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2016中国传媒大学动画艺术学考研考点总结【精简版】
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艺术学概论
艺术理论
拉德费德勒 艺术学之父,主张艺术学从美学中分开.
德 格罗塞《艺术的起源》
德 鲍姆加通 美学之父,《美学》:美(学)是感性认识的完善(科学)。-
黑格尔《美学》
朱光潜《文艺心理学》《谈美》完整的美学体系。
李泽厚《美学四讲》:研究认识美、感知美的学科。
英 科林伍德《艺术原理》
法 丹纳《艺术哲学》种族、环境、时代决定艺术发展
.
英 克莱夫贝尔 艺术 有意味的形式
美 苏珊·朗格 《艺术问题》
客观说:
古希腊 柏拉图《理想国》:艺术世界是第三性的,艺术是摹本的摹本。
德古典美学 黑格尔:美是理念(内容)的感性显现(形式)从有限的感性
形象认识到无限的普遍真理。
北朝刘勰《文心雕龙》:文以载道(自然、圣贤之道、善)情以物迁,辞以
情发
主观说:
德尼采 唯意志论,第一部著作《悲剧的诞生》
宋 严羽 “妙悟说”;明袁宏道 “性灵说” 克罗齐 直觉说
伯格森科林伍德/
摹仿说:
朴素唯物主义 赫拉克利特 德谟克利特 古希腊 亚里士多德
游戏说
席勒(德)斯宾塞理论(英)席勒《美育书简》-
巫术说
英 爱德华泰勒《原始文化》.
英 弗雷泽《金枝》
连云港锦屏山将军崖岩画
表现说
古代文论《毛诗序》情动于中而形于言
意大利克罗齐《美学原理》
英 科林伍德《艺术原理》
亚里士多德 艺术三功能:教育、净化、快感
先秦《乐记》乐者乐也
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美育概念的首次提出 席勒《美育书简》德智体美
我国提倡美育的清末王国维北大校长蔡元培:以美育代宗教美育核心是艺术/ /
教育苏 斯托洛维奇/
美奈斯比特《大趋势》:需要借艺术重新审视生活的意义
英 泰勒《原始文化》知信艺道法习综合体
+
美 克鲁伯 克拉克洪《文化:概念和定义的批判性回顾》二十世纪的文化定
义
苏 卡岗:艺术仿佛一面镜子
/ /
唐 王昌龄《诗格》物情意境
王国维 境界说
南齐 谢赫 气韵生动
文学
朱自清、俞平伯《桨声灯影里的秦淮河》
屈原《离骚》路漫漫其修远兮,吾将上下而求索;《九歌》
北朝民歌《木兰诗》万里赴戎机,关山度若飞
唐 高适《燕歌行》汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼
南宋 陆游《示儿》王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
西晋陆机的〈文赋〉“观古今于须臾,抚四海于一瞬”
文天祥《正气歌》当其贯日月,生死安足论
子在齐闻《韶》,三月不知肉味。
钟嵘 诗品
罗贯中《三国演义》
李白庄子 “清水出芙蓉、天然去雕饰”-
杜甫孔子“致君尧舜上,再使风俗淳”《三吏》《三别》;《春望》国破山河在,-
城春草木深;感时花溅泪,恨别鸟惊心;杜甫 《饮中八仙歌》李白斗酒诗百
篇
唐 陈子昂 《登幽州台歌》:前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独
怆然而涕下
唐柳宗元〈江雪〉“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”
北宋 范仲淹〈岳阳楼记〉不以物喜,不以己悲
夜来风雨声,花落知多少?孟浩然〈春眠〉
神怪小说《西游记》《封神演义》
李贽〈焚书〉徐渭〈四声猿〉高濂〈玉簪记〉
(拟)话本断篇小说集三言 明 冯梦龙〈喻世名言〉〈警世通言〉〈醒世恒
言〉
二拍 凌 初 初刻、二刻〈拍案惊奇〉
鲁迅〈狂人日记〉
鲁迅评《史记》史家之绝唱,无韵之离骚
巴金 激流三部曲 家春秋
刘勰《文心雕龙》登山则情满于山,观海则意溢于海
王安石 春风又绿江南岸、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层
贾岛 僧敲月下门
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苏轼 不是庐山真面目,只愿身在此山中
建安文学 曹氏父子和建安七子 “风骨”著称;曹操《短歌行》《观沧海》《龟
虽寿》“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”曹丕 《典论论文》/ .
文以气为主曹植/
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