14年北京大学新闻传播硕士考研重点笔记.pdfVIP

从整体论推导出社会研究应当“从社会整体出发”也是不恰当的：1从分析 单位看，整体与个体是相互补充的。2在具体研究中要考虑社会整体的所有联系，不仅难 以做到，也没有必要。3实际上，社会现象既是综合的，也是可以区分为各个特殊类型的， 这就需要采用“具体问题具体分析”的原则，而不能实现将社会研究限定在某一层次或某种 分析单位上。 研究范式 （简述社会学的三种研究范式；里尔茨所区分的三种社会学研究范式）： 范式: 是指某一特定学科的科学家所共有的基本世界观。 里尔茨区分了社会学三种不同的研究范式： （1）社会事实范式（结构功能学派、冲突学派、新马克思主义学派）。以杜尔克姆的方法 论思想和现代的结构功能理论为代表的，强调社会现象的客观性，认为社会现象是客观的事 实，他们不能还原为个人的事实。强调对宏观的社会结构、社会制度、文化规范进行研究， 在社会结构层次和文化层次探讨社会的本质属性。 （2 ）社会定义范式（符号互动论、现象学、民俗方法学）。以韦伯的思想为代表，强调社 会现象的主观性质，认为一些宏观的社会现象（如国家、制度、阶级等）都不是有形的实体， 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 它们是由人们的主观定义建立的，因此社会现象是不可能与个人的动机、态度和行为相分离 的。这也是个体主义方法论的主要论点。社会定义范式强调在微观层次研究人们是如何建立 社会、如何在社会中行动的。 （3 ）社会行为范式（行为理论、交换理论）。以行为科学的方法论为代表，强调对个人的 社会行为进行客观精确地分析，主张用经验的或实证的方法研究社会现象。只有通过对人的 外部行为进行经验观察，才能认识社会现象的因果关系，才能像自然科学那样客观地解释社 会现象。 （4 ）评价：以上几种研究范式都只是强调社会现实的某一侧面，但他们对于全面认识社会 都是必不可少的。尽管这几种范式使用的基本假设、概念和研究方式各不相同，不过在实际 研究中，他们又是相互联系的。各种范式都有其合理性和局限性。 （二）社会研究的科学性 1、社会规律性： （1）社会总体的统计规律，它只是一概率的方式说明总体的状态或倾向，而并不排除个别 的特例。 （2 ）由社会规范和社会制度所规定的相对持久的行为模式。 （3 ）适用于特定社会、特定历史时期的经验规则。 2、解释与理解 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 投入理解法 （北大2000名 ）：即研究者站到被研究者的立场，设身处地地理解行为者的内 在动机，主观的判断影响社会行为的内在原因。 3、价值与客观性 价值中立 （价值无涉）（南大2000名 ）：研究的目的不在于判断好坏与善恶，而在于判断 真假或是否，因此研究者必须采取客观的态度，排除个人的价值观和主观偏好。 （三）社会理论的构造 （简述概念、变量、调查指标的定义、各自在社会调查中的作用及 三者的关系；对社会学研究概念举例说明概念的来源；什么是理论、假设、概念、变量、指 标及它们之间的相互关系）： （1）社会理论：是一套加以系统陈述的，以可靠的经验资料为基础并在逻辑上相互联系的 命题。 （2 ）理论的基本要素：1概念、2变量、3陈述、4形式。 （3 ）概念：是对研究范围内同一类现象的概括性表述。 1实体概念和非实体概念。 2综合概念：由一些低层次的概念构成的概念。 3概念组成：名词、抽象定义和经验内含。名词是对同一类现象的概括，抽象定义界定 这些现象的范围和主要特征，经验内含是由名词所指示的那部分现象，它在经验层次上与名 词和抽象定义相对应。 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 （4 ）变量(Variables)：是概念的一种类型，指研究中能被检测和操控的事件和现象，它是 通过对概念的具体化而转换来的。变量是联系经验和理论的重要因素。依据变量之间的关系， 变量可分为两类：自变量和因变量。自变量和因变量依据具体的研究目的而定，具有相对性， 一个研究中的自变量可能是另一个研究中的因变量。 1变量作用：由于变量具有明确性和可观测性，因此只有使用变量语言才能进行有效的