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12机电一体化3班 可编程控制器与组态监控 课使用教材 《PLC应用与组态监控技术》 20 13 –20 14学年第 二 学期 第11周 星期一 第1~2 节20 14年05月 05日 第 1 章 课题 第1章 PLC概述与内部结构 教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法； 四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。 一、了解掌握PLC的产生、发展、特点和应用领域。 二、内容: 1.1 可编程控制器的产生与历史 40min 1.2 PLC的特点及应用领域 40min 三、重点难点：PLC的主要特点、定义。 处理方法：图解方法。 四、参考讲义和讲稿。 五、教具：多媒体。 六、思考题： 1 什么是PLC ？ 2 GM10是指什么？ 3 PLC的主要特点和发展趋势？ 七、课后小结 1 GM10是指：1）编程简单，可在现场维修程序；2）可靠性高于继电器控制柜；3）体积小于继电器控制柜；4）维护方便，最好是插件式；5）可将数据直接送入管理计算机；6）在成本上可以与继电器控制柜争竞；7）输入可以是交流115V；8）输入为交流115V、2A以上；9）在扩展时，原系统只需要很少变更。10）用户程序存储器容量至少能扩展到4K。 2 PLC的主要特点：高可靠性，抗干扰能力强。通用性好，功能强大，可实现三电一 体化。体积小，重量轻，功耗低。 12机电一体化3班 可编程控制器与组态监控 课使用教材 《PLC应用与组态监控技术》 20 13 –20 14学年第 二 学期 第11周 星期二 第1~4 节20 14年05月 06日 第 1 章 课题 第1章 PLC概述与内部结构 教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法； 四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。 一、了解掌握可编程控制器的构成，工作方式和性能指标与分类。 二、内容: 2.1 PLC的基本组成 55min 2.1 对PLC的基本组成做总结 25 2.2 PLC的工作方式 50min 2.2 PLC的工作方式的总结 30min 三、重点难点：可编程控制器的构成，工作方式。 处理方法：图解方法。 四、参考讲义和讲稿。 五、教具：多媒体。 六、思考题： 1 PLC由哪些部分组成 ？ 2 PLC的输入接口电路包括哪些部分？ 3 PLC的输出接口电路分为哪几种？工作原理如何？ 4 PLC的工作方式是怎样的？每个扫描周期可以分为哪三个阶段？ 七、课后小结 1 PLC是一种在工业环境下使用、集计算机技术、自动控制技术、通信技术、过程控制于一体的电子装置，它的基本结构与普通微机的结构相似，主要由中央微处理器、存储器、输入/输出接口电路、电源等部分组成 。 2 PLC产品手册中给出的“存储器类型”和“程序容量”是针对用户程序存储器而言的。 3 PLC的最大扩展能力主要受CPU寻址能力和主机驱动能力的限制。 12机电一体化3班 可编程控制器与组态监控 课使用教材 《PLC应用与组态监控技术》 20 13 –20 14学年第 二 学期 第11周 星期三 第1~4 节20 14年05月 07日 第 1 章 课题 第1章 PLC概述与内部结构 教案内容：一、本次课的教学目标；二、内容及课时分配；三、重点、难点及处理方法； 四、教学过程（也可另用备课纸写）；五、教具、课件及挂图；六、作业及辅导； 七、课后小结。写时只写序号后即写该项内容。 一、了解掌握可编程控制器的几种内部继电器的使用、结构、和命名方式。 二、内容: 3.1 外部输入输出继电器 40min 3.2 内部继电器 40min 3.3 定时器T 40min 3.4 计时器C 40min 三、重点难