709自制幻灯机-科学研习.pdfVIP

刊載於科學研習雜誌47 卷第5 期 台中縣自然科輔導團 林宣安 自製幻燈機 壹、前言 現在科技的發展用「日新月異」來形容絕對不為過！ 還記得十多年前如果上課使用透明片或幻燈片就已經是不得了的「資訊融入 教學」，甚至在那個電腦剛要普及的年代，教育部更斥資數百萬研發了CAI ﹝Computer Assist Instruction ﹞的電腦教學輔助軟體，但曾幾何時，透明片與幻 燈片早已被低價的筆記型電腦、數位相機與單槍投影機所取代；早期CAI 的簡 單介面及單調的動畫也被冰凍起來，取而代之的是更便宜的網路線上教學 ﹝e-learning ﹞及flash 等。或許樂觀一點，CAI 因為網路普及可以讓更多的人方 便下載使用，但DOS 介面以及部份程式不相容的情形，加上早期為單色介面， 畫面不夠流暢等因素注定讓這些CAI 提早退休。 透明片和幻燈片的下場也好不到哪裡去，強光投影機的笨重體積讓許多老師 望之卻步，甚至部分型號的機器連燈泡都已停產；幻燈機的高故障率也讓許多學 校乾脆就不修了，但之前花了大把銀子所拍攝的幻燈片難道就算了？當然不！最 簡單的方式是利用可掃描負片的掃描機讓它變成數位檔即可再次利用，說是簡 單，卻也是一件浩大又費時耗力的工程。不過在筆者眼中，似乎應該可以有一個 更有趣的方法將這些「古董」賦予更多的教育意義與新生命……危機或許就是轉 機；幻燈機壞了，自己作一個如何！ 貳、相關原理 幻燈機簡單的來說就是利凸透鏡成像原理，當物體放在凸透鏡一倍至二倍焦 距間的位置，經過折射後會呈現一個放大倒立的實像﹝註一﹞，所以當我們放置 幻燈片時一定要倒立放入，呈現出來的影像才會轉為正立的。 物體放在凸透鏡一倍至二倍焦距間的位置，折射後呈現放大倒立的實像 幻燈機構造簡圖 刊載於科學研習雜誌47 卷第5 期 台中縣自然科輔導團 林宣安 了解原理之後我們就可以動手自己來製作了。依筆者的經驗，我們自製的幻 燈機效果要好，最難的部份就是一個找到一個合適的凸透鏡；一般我們所使用的 放大鏡焦距通常都在 10 到30 公分，如果要利用這種長焦距的凸透鏡，幻燈片的 放置距離太遠﹝1 至2 倍焦距間﹞，以至光度會衰減到無法看到清楚的影像，如 何找到一個短焦又完美的凸透鏡便是成功的關鍵，不難！學校一定有，甚至還不 少被當作垃圾看待─顯微鏡的目鏡！ 註一：相關資料請參考 1. 「光的反射與折射」，科學研習雜誌44 卷第2 期，作者：林宣安 2. 「進士！近視？」，科學研習雜誌45 卷第3 期，作者：林宣安 参、製作方法 一、所需器材 10X 顯微鏡目鏡﹝註二﹞，保鮮膜紙筒﹝直徑3.6 公分﹞、傳真紙紙筒﹝直徑3.1 公分﹞﹝註三﹞，小手電筒﹝書商教具贈品﹞，6V 小燈泡，3V 白色LED 燈， 12V 紅色LED 杯燈，12V 藍色LED 杯燈，12V 綠色LED 杯燈，杜邦端子線， 鋁罐，鱷魚夾線，4.5V 電池盒﹝含開關﹞，膠帶，銲槍，銲錫，熱熔膠，熱熔 槍，幻燈片 註二： 筆者所使用的目鏡為島田牌複式顯微鏡的配件，倍率為十倍，不同的廠牌其焦距 會略有差別，讀者可自己試試看，建議倍率不要太高，否則口徑相對較小，效果 大打折扣。 註三： 準備的紙筒需差不多可套在一起為原則，讀者可自行利用身邊的物品替代 二、製作方法 以下製作規格需配合所拿到的目鏡，讀者可參考。 1. 將大的紙筒裁下約7 公分的長度，在紙筒一端約 1 公分處，塞入四個鋁片， 長約0.5 公分，以不會遮住目鏡為原則 2. 拆下手電筒前端的透明保護鏡，裁成剛好可以放入大紙筒內，利用剛剛塞入 的鋁片當做支撐架，作為幻燈片的呈接板 刊載於科學研習雜誌47 卷第5 期 台中縣自然科輔導團 林宣安 3. 光源製作 ﹝1 ﹞利用手電筒白熾燈泡當作光源