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积极参与课程评价，为课程建设与教学奠定基础 湖南电大教务处 万金湖 通过课程评价试点，检验、修改课程评价实施方案，完善课程评价指标及标准，探索省校、地市电大在课程评价工作中的分工及协作机制，研究课程评价结果的发布及使用，为全面开展开放教育课程评价工作奠定基础。 中央电大以课程评价结果为依据，作为课程平台课程的准入和退出的参考。 课程教学团队根据课程评价数据、结果改进课程教学。 中央电大针对课程评价中发现的问题，组织开展专项教学检查或教学督导。 省电大针对课程评价中课程教学中存在的相关问题，开展教学检查或教学督导工作。 教学管理部门根据评价结果改进教学管理工作，制定落实措施并检查。 杜校长批示：与我校课程评估验收、课程资源平台建设结合进行。 2、每门课程的编码分为新教务系统和老教务系统两个，需根据中央电大提供的课程编码在新老教务系统中分别查找，如果某门课程的查找结果只在新教务系统中与我们提供的课程编码一致，就以该课程新教务系统的编码开展工作；如果某门课程的查找结果只在老教务系统中与我们提供的课程编码一致，就以该课程的老教务系统编码开展工作；如果某门课程的查找结果在新老教务系统中与我们提供的课程编码均一致，统筹考虑两个系统中学生的选课结果，根据需要决定以该课程新教务系统的编码、还是以老教务系统的编码、还是以两个教务系统的编码都使用的方式开展工作（建议采用新教务系统的