2017年八年级历史上册 第一单元 民族危 机与晚清时期的救亡运动 第5课 甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮同步练习 北师大版.docVIP

2017年八年级历史上册 第一单元 民族危 机与晚清时期的救亡运动 第5课 甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮同步练习 北师大版.doc

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2017年八年级历史上册 第一单元 民族危 机与晚清时期的救亡运动 第5课 甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮同步练习 北师大版

第5 课 甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 【内容标准(2011版)】 (4)知道甲午中日战争的主要战役;列举《马关条约》的主要内容,说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 一、选择题 1.(2017·江苏南京·6)《马关条约》签订后,将领刘永福表示“万死不辞”,“愿合众志成城”,反对日本侵略暴行。这里的“暴行”包括( ) A.火烧圆明园 B.割占台湾全岛及所有附属各岛屿 C.镇压义和团 D.在南京大肆烧杀淫掠,无恶不作 【答案】B 2.(2017·江苏淮安·15)15人,联名上书光绪帝,请求变 法图强,史称“公车上书”,由此揭开了戊戌变法的序幕。“公车上书”的发生与下列哪一亊件的直接触动有关( ) A.B. C. D. 【答案】C 4.(2017·江苏宿迁·5)近代,中国人进入日本在苏州开设的工厂里做工,这种现象最早可能发生在( ) A.《南京条约》签订后 B.第二次鸦片战争后 C.《马关条约》签订后 D.《辛丑条约》签订后 【答案】C 5.(2017·山东青岛·21)《马关条约》第六款中规定:“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造;又得将各项机器任便装运进口,只交所订进口税。”据此条款,日本获得的权益是( ) A.开设工厂 B.割占土地 C.增辟通商口岸 D.获得赔款 【答案】A 6.(2017·浙江杭州·15)牢记历史,不忘过去,如图所示为某小组制作的中国近代史知识卡片,其内容出自 A.《南京条约》 B.《北京条约》C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 7.(2017·湖南益阳·6)“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威。”海军名将邓世昌的英雄事迹是( ) A.率军收复新疆,维护国家统一 B.坚持禁烟,领导虎门销烟 C.在黄海大战中英勇杀敌,壮烈殉国 D.用自己的胸膛堵住敌人的机枪口,掩护部队完成任务 【答案】C 8.(2017·湖南岳阳·35)外国列强能够在重庆开办工厂,这一现象始于下列哪一条约( ) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 【答案】C 9.(2017·广东省·9)一位亲历甲午战争的洋人海员说:“(北洋舰队)如大树然,虫蛀入根,观其外特一小孔耳,岂知腹已半腐。”这一材料可用来说明清朝( ) A.舰船数量的劣势 B.洋务运动的贡献 C.甲午战败的原因 D.维新变法的成效 【答案】C 10.(2017·广东深圳·12)“赔两亿、割三地、设工厂、开四地。”这句口诀反映的不平等条约是( ) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 【答案】C 11.(2017·安徽省·3)有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战 后则变为“投资+特权”。对此变化,下列理解正确的是( ) A.甲午战后中国近代民族工业加速发展 B.甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C.《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 D.列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 【答案】D 12.(2017·新疆·1)“我们从军卫国,生死早已置之度外,……但可以壮国家的声威。”这是19世纪末一位民族英雄的豪言壮语。这位民族英雄是( ) A.林则徐 B.关天培 C.左宗棠 D.邓世昌 【答案】D 13.(2017·福建闭卷·12)19世纪末,日本通过发动侵华战争,获取巨额赔款和在华设厂特权的不平等条约是( ) A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 【答案】C 14.(2017·吉林省1)电影《甲午风云》中再现的民族英雄是( ) A.林则徐 B.关天培 C.邓世昌 D.杨靖宇 【答案】C 15.(2017·重庆B卷·5

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