2017年八年级物理上册 小专题（三）探究凸透镜成像特点实验 （新版）新人教版.docVIP

小专题(三)　探究凸透镜成像规律的实验 01　　专题概述 探究凸透镜成像的规律是学生实验中的一个重点实验．考查的内容往往是实验器材的调整、像的特点的归纳、成像规律的应用等．这一实验可延伸拓宽为探究凸透镜焦距与材料、凸凹程度的关系、近视眼或远视眼形成原因的探究． 1．探究凸透镜焦距与材料、凸凹程度的关系时注意控制变量法的应用． 2．探究凸透镜成像规律时把握好以下几个方面： 实验探究过程 放 在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏 调 调节蜡烛的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心在同一高度 探究 调节蜡烛距离凸透镜的位置，然后再适当地移动光屏，直到在光屏上得到最清晰的像 温馨提示 光屏上得不到像的原因：(1)蜡烛、凸透镜、光屏没有调节到同一高度；(2)蜡烛处于一倍焦距上或一倍焦距之内；(3)蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座上的光屏无法移动到该位置 在探究的过程中，若凸透镜上半部分用白纸遮住(或凸透镜上落了一只苍蝇或凸透镜不完整)时，在光屏上都能够得到物体完整的像，只不过是比原来暗一些 凸透镜成像规律的两个关键点　 “一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小”．以焦点为界，物体在焦点以外成实像，在焦点以内成虚像，在焦点处不成像；以二倍焦距为界，物体在二倍焦距以外成缩小的像，在二倍焦距以内成放大的像，在二倍焦距处成等大的像 “物近像远像变大，焦距以内反变化”，前半句是说在凸透镜成实像时，随着物距的减小，所成的像变大，像距也跟着变大；后半句是说物体在焦点以内时，随着物距的减小，所成的虚像变小，像距也在变小 02　　专题训练 类型1　凸透镜焦距大小的实验探究 1．某物理学习小组，选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成)： (1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图甲中的哪两个凸透镜做实验？________(填字母序号)；器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图E、F所示．比较两次实验的现象，可以得到的结论是：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越________． (2)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距大小与________的关系”． 2．凸透镜的焦距可以在阳光下用刻度尺来测量，小明同学为了探究凸透镜的焦距跟什么因素有关，他做了实验，根据表格中记录的数据，回答下列问题： 实验次数 1 2 3 4 凸透镜 厚度 1 cm 0.5 cm 0.5 cm 0.5 cm 直径 4 cm 4 cm 6 cm 4 cm 材料 玻璃 玻璃 玻璃 塑料 焦距 3 cm 5 cm 8 cm 6 cm (1)此实验运用了____________的科学方法来研究问题． (2)比较实验________与________，得出结论：同材料、同直径，凸透镜厚度越厚，凸透镜焦距越小． (3)比较实验________与________，得出结论：同材料、同厚度，凸透镜直径越大，凸透镜焦距越大． (4)比较实验2与4，得出结论：________________________________________． 类型2　探究凸透镜成像规律 3．(营口中考)在“探究凸透镜成像规律的实验”中： (1)如图甲所示是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为________cm，当烛焰距凸透镜15 cm时，能成倒立、________的实像，生活中的________就是利用这个原理制成的；当烛焰向左(远离透镜)移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向________(填“左”或“右”)移，此时所成像将________(填“变大”“变小”或“不变”)． (2)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向________(填“上”或“下”)调整． (3)在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当________(填“左”或“右”)移． 4．(泉州中考)在“探究凸透镜成像规律”的实验中： (1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屏上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是________(填“倒立”或“正立”)、________(填“放大”或“缩小”)的． (2)实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像________(填选项序号)． A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分 C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了 (3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏