山东省济南市历下区2017年高三生物第一次模拟考试试题.docVIP

山东省济南市历下区2017届高三生物第一次模拟考试试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 B 11 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Cu 64 S 32 Cl 35.5 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列关于糖类化合物的叙述，正确的是 A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同 B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一 ．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 A．0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B．0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C．0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 D．2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 A．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 B．类胡萝卜素可在红光区吸收光能用于光反应中ATP的合成 C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在640～660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 ． A． B． C． D． 5．图表示某动物细胞分裂的不同时期，细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系，下列相关叙述错误的是 A．ab段细胞中核糖体的活动很活跃 B．bc段的细胞可发生基因突变、基因重组和染色体变异 C．处于cd段的细胞可以不存在同源染色体 D．着丝点断裂发生在de段 ． A． B． C． D． （1）从光合作用的角度分析,a点的净光合速率大于c点,原因是 。c点的净光合速率大于b点，原因是 。 （2）据图可知，黄光培养时，番茄试管苗与外界C02的交换情况表现为 。在红光条件下，C02为300μl?L-1时，对番茄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的C02 (填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的C02量。 （3）为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取 和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的_______________来判断叶绿素含量是否发生改变。 30．甲图是某高等动物细胞亚显微结构示意图，乙图是人体部分细胞分化示意图。请据图回答下列问题：([　]内填标号，________上填文字) 甲图中含有核酸的结构是[　]________、[　]________、[　]________。 结构②的功能越复杂，其成分中的________种类和数量就越多。若该细胞进入衰老状态，结构②会发生的变化是___________________________________________________。 在研究分泌蛋白的合成和分泌时，3H标记的氨基酸进入细胞后，3H出现的部位依次为________(填写序号)。若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，那么水中的3H可能来自于氨基酸的________(基团)。 若甲图表示吞噬细胞，则可吞噬失活的抗体，并将其最终水解为________。 由a细胞形成b、c、d、e，是细胞在形态、结构和生理功能上发生____________的过程，发生这一过程的根本原因是__________________________________________________。 （1）济西湿地生态系统的结构主要包括 ，此湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、互花米草、柽柳等，这体现了群落的 结构。 （2）经调査发现，该湿地公园中某植物近五年的种群数量接近“J”型增长，原因是 (至少答出两点）；若该植物为引进的外地物种，可能会产生的后果是 。 （3）该湿地中有多种动植物和微生物，群落的