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内蒙古科技大学
本科生课程设计说明书
题 目:处理量为2450m3/h炉气吸收过程填料吸收塔设计
学生姓名:张俊
学 号:
专 业:
班 级:
指导教师:
目 录
摘 要 错误!未定义书签。
第一章 绪论 错误!未定义书签。
1.1气体吸收的概述 错误!未定义书签。
1.2 化学工业中,吸收的意义 错误!未定义书签。
1.3 吸收在工业生产中的应用 错误!未定义书签。
1.4 影响吸收过程因素的分析 错误!未定义书签。
第二章 设计方案 错误!未定义书签。
2.1吸收剂的选择 错误!未定义书签。
2.2吸收流程的选择 错误!未定义书签。
2.3吸收塔设备及填料的选择 错误!未定义书签。
2.4操作参数的选择 错误!未定义书签。
第三章 吸收塔的工艺计算 6
3.1 基础物性数据 6
3.1.1 液相物性数据 6
3.1.2 气相物性数据 6
3.1.3 气液相平衡数据 6
3.2 物料衡算 7
3.3 填料塔的工艺尺寸的计算 8
3.3.1 塔径的计算 错误!未定义书签。
3.3.2 传质单元高度计算 10
3.3.3 传质单元数的计算 12
3.3.4 填料层高度 13
3.4填料层压降的计算 13
3.5塔附属高度的计算 14
参考文献 15
致 谢 20
内蒙古科技大学课程设计任务书
一、教学要求
课程设计是学生进行阶段性的单体或单元设计方面的专业训练也是对理论教学效果的检验。在查阅资料理论计算、、方面基本培养学生综合运用理论知识分析解决实际问题的能力h;
混合气: (空气、SO2气体);
SO2气体含量: 0.05(摩尔分率);
SO2气体回收率: 95%;
操作压强: 常压操作;
吸收过程可视为等温吸收过程。
试根据上述工艺条件作出填料吸收塔的设计计算。
三、设计要求及成果
1. 进行填料吸收塔的工艺设计;
2. 各主要管路管道的选取和泵的选取 ;
3. 编制设计说明书。
四、进度安排
时 间 设 计 内 容 备 注 10.24 工艺过程设计方案的确定 10.25-10.28 工艺过程的设计计算 10.29-10.30 主要设备的设计 11.01-11.02 辅助设备的设计 11.03-11.06 设计说明书 五、评分标准
化工原理课程设计考核主要依据平时学生设计过程的表现,包括出勤情况、独立完成设计的情况、设计进度是否按要求进行、设计质量、设计是否有创新、有关设计内容的小测试等多方位的考核方式。课程设计总评定依据如下:
平时设计表现20%;设计说明书质量80%。
成绩评定按五级记分制,分为优、良、中、及格、不及格
建议参考资料
1.化工原理(上、下册),夏清 ,天津大学出版社
2.化工原理课程设计 ,自编讲义
3.化工原理课程设计,柴诚敬,天津科学技术出版社
4.化工设备机械基础,董大勤,化学工业出版社
5.化工设计,张颖,内蒙古大学出版社
6.塔设备,化学工业出版社
摘 要
吸收操作是气体混合物分离方法之一,它是根据混合物中各组分在某一种溶剂中溶解度不同而达到分离的目的。二氧化硫有强烈的刺激性气味对于人体健康和大气环境都会造成破坏和污染,本次化工原理课程设计的目的是根据设计要求采用填料吸收塔吸收的方法来净化含有二氧化硫的工业尾气,使其达到排放标准。
塔设备是炼油、化工、石油化工等生产中广泛应用的气液传质设备。根据塔内气液接触部件的形式,可以分为填料塔和板式塔。用于吸收的设备类型很多,如填料塔、板式塔、鼓泡塔和喷洒塔等。板式塔属于逐级接触逆流操作,填料塔属于微分接触操作。
设计中采用填料塔进行吸收操作是因为填料可以提供巨大的气液传质面积而且填料表面具有良好的湍流状况,从而使吸收过程易于进行,而且,填料塔还具有结构简单、生产能力大、分离效率高、压力降小、操作弹性大、持液量、填料易用耐腐蚀材料制造等优点,从而可以使吸收操作过程节省大量人力和物力。
本设计是利用填料塔来吸收SO
关键词:塔设备 填料塔 吸收 SO
绪论
1.1吸收技术概况
吸收塔设备是气液接触的传质设备,一般可分为级式接触和微分接触两类。一般级式接触采用气相分散,设计采用理论板数及板效率;而微分接触设备常采用液相分散,设计采用传质单元高度及传质单元数。本设计采用后者。吸收是气液传质的过程,应用填料塔较多。而塔填料是填料塔的核心构件,它提供了塔内气—液两相接触而进行传质和传热的表面,与塔的结构一起决定了填料塔的性能[1]。 吸收操作主要在填料塔和板式塔中进行,尤其以填料塔的应用较为广泛。塔填料的研究与应用已获得长足的发展
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