福师17春秋学期《科学思维方法论》在线作业二.docVIP

一、单选题（共10道试题，共20分。）V1.假说对于科学研究和科学发展影响很大，如果没有假说 A.我们就无法获得感性材料 B.许多的科学观察和科学实验就会更加自觉主动 C.科学知识体系很可能支离破碎 D.科学前进的步伐会加快 2.在唯物主义的辩证逻辑的科学体系中，辩证思维方法是 A.最抽象、最核心的作为起点的环节 B.较具体、处于中间层次的中介环节 C.最具体、处于外层的作为终点的环节 D.不属于辩证逻辑的科学体系 3.现代思维方式最为基本、最为重要的特征是 A.多维性 B.系统性 C.创新性 D.时效性 4.创新能力可以体现在 A.个人的层次上 B.个人和组织层次上 C.组织和国家层次上 D.个人、组织、国家层次上 5.知识经济时代教育的主导精神是 A.以知识的记忆和复现为基本目标 B.以培养获取、运用知识和创造新知识的能力 C.强调的是掌握知识的数量和掌握的准确性 D.以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点 6.经学研究方法是指 A.片面地应用形式逻辑和论辩术作为研究和论证的方法 B.教条式地研究上帝和《圣经》 C.把演绎推理中三段论变成形式主义的繁琐论证 D.采用今文经学的“微言大义”或古文经学的繁琐考证的研究方法 7.人类理论思维的发展经历着两个阶段，这两个阶段是 A.抽象思维和辩证思维 B.观察和实验 C.抽象思维和形象思维 D.形象思维和辩证思维 8.今天发展的系统概念显示出如下特点，即与从前大多数系统概念不同，它采用了精确的 A.物理学定义 B.数学定义 C.化学定义 D.生物学定义 9.信息论的主要创始人是 A.申农 B.维纳 C.贝塔朗菲 D.艾什比 10.灵感思维的基本环节是 A.思维活动→意识下脑生理活动 B.意识下脑生理活动→思维活动 C.思维活动→思维活动 D.思维活动→意识下脑生理活动→思维活动 二、多选题（共15道试题，共30分。）V1.观察具有完整的系统性、层次性、观察中的层次有 A.感知觉材料 B.概念 C.判断 D.思维形象 BCD 2.现时代，封闭式研究法是不可取的，因为 A.人类的知识体系是个有机整体，学科的划分是相对的 B.不同学科的交叉和渗透已经成为一种世界潮流 C.科学和生产实践之间打破界限，相互合作 D.基础研究和应用研究，科学和技术的联系更加密切 BCD 3.归纳主义累进模式认为 A.科学知识在量上是相同的 B.科学的发展是动态的发展 C.科学的发展是平衡地积累而成的 D.科学理论的发展表现为一个相对自足的理论为另一个内涵更大的理论所吸纳 D 4.技术创新能力，是指企业依靠新技术推动企业的发展能力。它主要包括 A.创新的资源投入能力 B.研究开发能力 C.创新管理能力 D.营销能力 BCD 5.科学思维方法变革的新特点是 A.从简单性到复杂性 B.从严格决定性到随机性 C.从封闭性到开放性 D.从辩证思维到辩证思维与现代科技革命的结合 BCD 6.信息方法的作用 A.信息方法揭示了机器、生物有机体和社会物质运动形态之间的信息联系 B.信息方法揭示了某些事物运动的新规律，对过去难以理解的现象作出科学的说明 C.信息方法又为实现科学技术、生产、经营管理、社会管理的现代化提供思想武器 D.信息流的畅通是保证人流、物流畅通的前提条件. BC 7.假说是科学研究的重要方法，它具有 A.科学性 B.精测性 C.多样性 D.可争议性 BCD 8.白箱方法的目的是 A.制定“白箱网络”,通过“白箱网络”对系统进行再认识 B.利用“白箱网络”去控制系统以后的过程 C.利用“白箱网络”去预测系统的行为 D.把系统的结构关系按一定的关系式表达出来 BCD 9.想象的具体类型主要有 A.再造想象 B.创造想象 C.联想 D.幻想 BD 10.辩证思维方法具有多方面的重要作用。其主要作用表现在 A.辩证思维方法是具体分析现实矛盾的有力工具 B.辩证思维方法是促进现代科学发展的有力杠杆 C.辩证思维方法可以具体体现辩证思维规律的指导作用 D.辩证思维方法包括辩证的分析与综合相统一的方法、归纳和演绎相统一的方法、从抽象上升到具体的方法、逻辑与历史相统一的方法等方法. BC 11.改革实践中，创造性思维的主要表现有 A.大胆创新的精神 B.独立思考的精神 C.勇于实践与借鉴的精神 D.固守传统的精神 BC 12.比较方法的类型主要有 A.现象比较法 B.相同点比较 C.相异点的比较 D.同异综合比较 CD 13.在黑箱方法的第一步骤中，人跟箱子耦合起来，两者形成了一个有反馈的机器，在这其中，作为研究对象的是 A.观察者 B.被观察者 C.观察者与被观察者的关系 D.耦合系统的内部结构和机理 C 14.发展知识经济有三个必要的条件是 A.技术的创新 B.资本的积累 C.产业结构的转变 D.人的数量 BC 15.