健康评估教学资料-教学参考.docVIP

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  • 2017-09-30 发布于浙江
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第一章 一、目的 熟悉健康评估的内容 了解健康评估的学习方法和基本要求 掌握健康评估的概念 二、重难点 1.健康评估的内容 2.健康评估的学习方法和基本要求 3.健康评估的概念 三、课时数 1学时 第二章 一、目的 熟悉会谈的注意事项和方式。 了解健康资料的来源、类型;收集健康资料的方法。 3、掌握主观性资料、客观性资料、症状、体征的概念;收集健康资料的会谈技巧;健康史的内容;身体评估的基本方法。 二、重难点 主观性资料、客观性资料、症状、体征的概念;收集健康资料的会谈技巧;健康史的内容;身体评估的基本方法。 三、课时数 11学时,其中理论10学时,实验1学时 第三章 一、目的 第一节 了解正常人体温及其生理变异 熟悉发热的发生机制、常见病因及与发热相关的护理诊断 掌握发热的概念、临床表现与护理评估重点 第二节 了解疼痛的发生机制 熟悉疼痛的分类、常见病因及与疼痛相关的护理诊断 掌握疼痛的概念、临床表现与护理评估的重点 第三节 1.了解水肿的发生机制。 2.熟悉水肿的分类,全身性水肿中的营养不良性水肿及其他原因引起水肿的临床表现,局部性水肿的临床表现。 3.掌握水肿的定义,全身性水肿中的心源性、肾源性和肝源性水肿的临床表现,水

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