农村小学留守儿童教育问题.docVIP

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湖 南 师 范 大 学 自考本科毕业论文 专业名称: 教育管理 汇款单编号: 考籍号 910810100117 姓名: 论文题目: 浅析农村留守儿童教育问题 指导教师: 樊杰 考生电话: 通讯地址: 湖南第一师范学院(东方红校区) 邮编: 410205 QQ 二O一 三年 四月 目 录 摘要 1 关键词 1 一、留守儿童现状与分析 1 (一)学习状况 2 (二)生活状况 2 (三)心理状况 2 (四)性格与行为状况 3 二、留守儿童教育问题的反思与分析 3 (一)各级政府尚未形成解决问题清晰的思路 3 (二)短期措施居多,缺乏长效机制留守儿童教育管理措施 4 (三)没有形成整体协同效应,资源浪费现象严重 4 (四)农村中小学校在农村留守儿童教育管理方面问题多 4 (五)家长(代理家长)、监护人的责任意识和技术水平有待提高 5 (一)家庭方面 5 (二)政府方面 6 (三)学校方面 9 (四)社会方面 11 三、结语 11 注释 12 参考文献 13 致谢 14 浅析农村留守儿童教育问题 摘要:随着全球经济化的加速,中国城镇化加速,从二十世纪九十年代开始,大批的农民工涌入各大城市充当劳动力。但是,由于各种原因,大部分的农民工在务工的同时却无法解决孩子进城就读与生活的等诸多问题。近几年来虽然有所改善,然而这些问题还是明显地存在着。于是,大量农名工只能选择将孩子留在家里,并将小孩托付给爷爷奶奶或亲戚朋友代为照看,导致最终形成了农民工家庭父母与子女分隔两地的局面,一个新的青少年弱势群体——留守儿童出现了[1]。本文试图从留守儿童产生的根源来分析解读留守儿童的教育问题,希望农村留守儿童的问题能得到根本改善。 关键词:留守儿童;教育;家庭;社会;父母;政府 一、留守儿童现状与分析 在湖南省涟源市的一个小山村,有一个被人们称作小哑巴的女孩。她只有十岁,和外公外婆住一起。老人说,孩子在她的父母外出打工的那一天哭个没完,之后再也没有见过她的眼泪。她像一个很乖的孩子,一丝不苟的执行着大人的指令,也从不违反学校的纪律,只是任何人都想听到她说话。 对待家里的陌生人,她常用的方式就是钻进床下,蜷缩在最深处,像一只惊恐的猫。 她还多次用刀片划破自己的手腕,班主任在她的书包里发现了孩子自残的秘密。她用歪歪扭扭的钢笔字在一沓练习纸上写道:我想,如果我的手受伤了,妈妈可能会回家,因为上次我的手伤,妈妈就回来了,还买了好多好吃的东西。所以,我要经常伤我。但是,看见妈妈,我说不出话,就是说不出,其实我很想妈妈。 在贵州省赫章县辅处乡的茶花村,一个8岁的小男孩说,以前想爸爸妈妈,现在不想了,因为想也没用。一名12岁的四年级男生,曾有过多年流浪经历,8岁那年才固守在奶奶身边。男孩与他的父母已经好几年没有联系了,不知道他们的电话,也不知道他们住在哪里。坐在乒乓球台附近的一块石头上,他抬起头,望向远处,神情忧伤地说:“爸爸妈妈还不回来,我就长大了,他们就会不认识我了。 中国社会调查所在四川、广东、江西、安徽、湖南和海南等六省对当地留守儿童进行调查,发现这六个省的留守儿童在全国留守儿童总量中所占比例超过半数调查结果情况如下: (一))吴霓,等.农村留守儿童问题调研报告[J].教育研究.2004(10):15—18. 劳凯声.教育法论[M].南京:江苏教育出版社,1993. 朱镕基.举办基础教育特别是义务教育,主要是政府的责任[EB/0L].[2001—06—18]. 参考文献: [1] 王秋香著.农村“留守儿童”社会化的困境与对策[M].西南交通大学出版 社,2008.5. [2] 徐九庆著.中国教育怎么了[M].广西师范大学出版社,2009.10. [3] 蒋太岩,刘芳,谷颖等主编.从歧视走向公平:中国农民工及其子女教育问 题调查与分析[M].东北大学出版社,2008.12. [4] 蒋太岩,刘芳,谷颖等主编.从歧视走向公平:中国农民工及其子女教育问 题调查与分析[M].东北大学出版社,2008.12. [5] 杨东平主编.领导干部决策大参考:中国教育发展报告[M].社会科学文献出 版社,2008.11. 致 谢 四年的时光悄无声息的从指缝溜走,自考本科的生涯也即将落下帷幕,但人生的帷幕才刚刚拉开。我相信这场演出也绝对会精彩绝伦。在此,我首先要感谢湖南师范大学给了我自考的机会,是师大给我们专科师范生提供了这样一个平台。让我们能有机会考本。在此,我要对我们的老师、同学、爸爸妈妈表示由衷的感谢机会。在这四年中,是我的同学们一直默默的支持着我,彼此扶持,相互加油打气,坚持的走完了自考这条路。同样也离不开爸妈的敦敦教诲,向着更高的目标进发,鼓励考取学士学位,甚至走上考研的道路。 最重要的是老师的辛勤

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