尤镇中心小学先进集体事迹材料2012.5.28.docVIP

新和县尤镇中心小学先进集体事迹材料 尤镇中心小学是六年制的双语学校，建立于1930年， 学校占地面积24642平方米，校舍建筑面积1580平方米；绿化面积12481平方米。现有在校学生520人，13个教学班，其中双语教学班（模式一班）4个，学生人数 人，双语教学班（模式二班）9个，学人数 人。教职工31名（其中汉族教职工4名，回族1名，哈萨克族1名，维吾尔族25名），在职党员16名。经过地区级以上双语培训教师共9名，大专以上学历的教师25名，教师学历达标率100%。 在资源整合后的几年中，我校教职工生活、教学环境、办学条件都得到了明显改善，在全校师生共同艰苦奋斗，取得了令人瞩目的成绩。学校曾获得：地区级双语示范学校、地区级双语培训基地、地区级教学示范学校、地区级教育教学达标学校、地区级文明小区、县级双语示范学校、县级“丽水共建杯”最佳单位、县级德育示范学校、县级花园式单位、县级文明单位、绿色学校、五好党支部、先进基层党支部、综合治理先进单位、先进卫生红旗单位、乡镇先进单位等荣誉称号。 一、团结合作的领导班子。 几年来，学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。一是身体力行，率先垂范，加强思想、道德修养，树立良好形象，廉洁自律，吃苦在前、享受在后，做到财务公开，校务公开，无论评优还是经济待遇，总是考虑一线教师，坚持民主生活制度，形成工作合力，二是转变工作作风，做教师的贴心人。深入课堂听课、了解情况，密切干群关系，关心他们的困难，及时排解教师的后顾之忧，班子的这种作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦，乐于奉献”的工作热情和积极性。 二、加强教育，使民族大团结思想深入人心 我校利用每周四下午的政治学习课，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”重要思想和党的十八大精神教育广大职工的同时，也把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结的政治教育工作作为一项重要内容渗透到其它工作中去，将此作为检验和考核工作业绩的一个重要内容，不断教育广大干部职工贯彻民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。在加强民族团结工作的实践中，坚持加强对全校各族干部职工的民族团结教育，开展各种形式民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心，全校上下人人讲团结、个个争先进的氛围，推动着民族团结工作不断发展，民族团结的思想，已经深深扎根在我校广大干部教职工的心中。 每年五月的民族团结教育月活动，为了抓好民族团结教育工作，我校都会认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。我校成立以党支部书记为组长，校长为副组长的领导小组，领导小组下设办公室，德育处具体负责民族团结活动的宣传、教育工作的安排，使校的精神文明建设工作和民族团结教育活动有组织、有领导、有内容、有形式的进行，也保障了全校民族团结教育活动的质量，使我校不断涌现出了民族团结的先进典型，各族干部职工不分民族、团结互助蔚成风气，兄弟情深、各民族合睦亲如一家。 在教育月活动期间，利用集中学习时间，对广大干部职工及学生家长进行民族团结知识、民族政策法规及宗教知识的培训学习，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。 三、以群众性活动为载体，加强民族团结教育 多年来，我校紧紧围绕县委、县政府、县教育局和教育局党委改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育。坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。为了更好的开展名族团结宣传教育活动，我校积极组织开展各项大型文体活动，自开展民族团结宣传教育活动以来，尤镇中心小学民族团结工作领导小组，每年都与干部职工签定精神文明建设和民族团结工作责任书，将民族团结工作以责任书的形式分解落实到每个干部职工的身上，以促进各族干部职工自觉用民族政策和民族团结公约对照检查自己的行为，自觉同其它民族同事融洽关系、建立兄弟情谊。几年来，干部职工中，从未发生过纠纷，也没有发生过影响民族团结的事情，学校各族干部职工友好相处，团结和睦，亲如一家。在每年的评先创优工作中，学校干部职工不分民族，相互推荐，对谁有意见，都把话说在当面和桌面上，下去后从不乱说，也不乱发议论，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事坚决不做，对每年评出的民族团结先进个人，学校都以光荣榜的形式进行公开表扬，并给予一定的精神和物质奖励，同时号召和激励更多的干部职工向他们学习。 多年来通过各种形式的民族团结活动，我校全体干部职工都把加强民族团结、维护祖国统一和反对民族分裂，作为自己义不容辞的份内工作，特别是在反分裂斗争中，立场坚定，旗帜鲜明，态度坚决的反对民族分裂主义和非法宗教活动。 四、加强与外校交流，相互学习