临夏备考(理科)英语.ppt

2015年高考英语备考分享 1．词汇量增加到3500左右。 考生要分清以下三个概念：1.课标词汇。2.《考试大纲》中所列词汇。3.《考试说明》中所列词汇。以往课标词汇是大于《考试大纲》所列词汇，而《考试大纲》所列词汇又大于《考试说明》所列词汇。2015年命题词汇量增加到3500个左右，意味着考纲词汇和考试说明词汇的增加。同时更正原来的少量错误或完善个别词汇标注。 2．增加了阅读中对词义推断的要求。 在语言运用部分对阅读的能力要求中，将原来的“根据上下文推断生词的词义”改为“根据上下文推断单词和短语的含义”。由此看出，考试中“词句猜测题”的难度会加大，尤其会加大考生对单词和短语在具体语境中特殊含义的考查力度。正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章的第一步，不懂单词含义根本就谈不上理解文章。但英语单词的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同的语境会有所不同。能根据上下文正确理解灵活变化的词义，才算是真正初步具备了一定的阅读理解能力。正所谓“词本无意，意随文生”。此外，阅读文章时，常常会遇到一些过去未见过的词，但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过阅读上下文来推断生词含义的能力，是一个合格的读者所必须具备的能力。 3．改变语法填空题中所填词数的要求并把样题变更为2014年高考卷真题。 2014年的《考试说明》中首次出现