河北省唐山市枣强中学2014-2015学年高一化学上学期第一次月考试卷（含解析）.docVIP

河北省唐山市枣强中学2014-2015学年高一上学期第一次月考化学试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分） 1．NA表示阿伏加德常数，下列说法正确的是( ) A．1mol/L的NaCl溶液中含溶质1mol B．常温常压下，17g氨气所含电子数为10NA C．2.24L氮气所含的原子数为0.2NA D．1molFeCl3形成的氢氧化铁胶体中含有NA个胶粒 考点：阿伏加德罗常数． 专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律． 分析：A、溶液体积不知不能计算微粒数； B、依据n=计算物质的量，结合分子式计算电子数； C、依据气体摩尔体积的应用条件分析； D、氢氧化铁胶体是氢氧化铁的集合体． 解答： 解：A、溶液体积不知不能计算微粒数，1mol/L的NaCl溶液中含溶质不一定为1mol，故A错误； B、依据n=计算物质的量==1mol，结合分子式计算电子数10NA，故B正确； C、依据气体摩尔体积的应用条件分析，标准状况下气体体积为22.4L/mol，故C错误； D、氢氧化铁胶体是氢氧化铁的集合体，1molFeCl3形成的氢氧化铁胶体中含有胶粒小于NA个，故D错误； 故选B． 点评：本题考查了阿伏伽德罗常数的分析应用，主要是物质的量和微粒数的计算应用，气体摩尔体积的概念应用，掌握基础是关键，题目难度中等． 2．在相同温度下，在体积相同的两个密闭容器内充入等质量的CO2和SO2气体，则下列说法正确的是( ) A．CO2和SO2中物质的量比为 1：1 B．CO2和SO2的密度比为1：1 C．CO2和SO2的物质的量浓度比为11：16 D．CO2和SO2中所含氧原子个数比为1：1 考点：物质的量的相关计算． 专题：计算题． 分析：A．等质量的CO2和SO2气体结合n=分析； B．体积相同，质量相同，结合ρ=分析； C．同等条件下气体的物质的量浓度比等于物质的量之比； D．结合n=及分子构成计算原子个数比； 解答： 解：A．CO2和SO2的摩尔质量分别为44g/mol、64g/mol，由n=可知，等质量的CO2和SO2气体，物质的量不相同，故A错误； B．在体积相同的两个密闭容器内充入等质量的CO2和SO2气体，体积相同，质量相同，由ρ=可知，密度相同，故B正确； C．根据阿伏伽德罗定律推论，同等条件下气体的物质的量浓度比等于物质的量之比，CO2和SO2中物质的量比为16：11，所以CO2和SO2的物质的量浓度比为11：16，故C错误； D．由n=及分子构成可知氧原子个数比等于物质的量比，均为：=16：11，故D错误； 故选B． 点评：本题考查阿伏伽德罗定律及应用，为高频考点，把握物质的量计算及阿伏伽德罗定律为解答的关键，侧重分析与计算能力的考查，题目难度不大． 3．化学是一门以实验为基础的科学，掌握基本的实验方法和操作技能是做好化学实验的基础，下列有关化学实验基本知识的描述不正确的是( ) A．丁达尔效应可用于区别FeCl3饱和溶液和氢氧化铁胶体 B．过滤和蒸发操作中均用到玻璃棒，但玻璃棒的作用不相同 C．植物油和水的混合物可以用分液的方法分离 D．萃取和洗气过程均发生的是物理变化 考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用；物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用． 专题：化学实验基本操作． 分析：A．Fe（OH）3胶体具有丁达尔现象； B．过滤时用玻璃棒引流，蒸发时用玻璃棒搅拌； C．分液分离能分层的物质； D．洗气过程可能发生物理变化也可能发生化学变化． 解答： 解：A．Fe（OH）3胶体具有丁达尔现象，而溶液不具有此性质，故A正确； B．过滤时用玻璃棒引流，蒸发时用玻璃棒搅拌，玻璃棒的作用不相同，故B正确； C．植物油和水能分层，能用分液分离，故C正确； D．萃取过程是物理变化、洗气过程可能发生物理变化也可能发生化学变化，故D错误． 故选：D． 点评：本题考查物质的分离提纯和物理变化等，难度不大，水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶，是物理变化；除去二氧化碳气体中的氯化氢气体，通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶，发生化学变化． 4．FeCl3溶液和Fe（OH）3胶体具有的共同性质是( ) A．滴入盐酸，先产生沉淀，然后沉淀又溶解 B．都能透过半透膜 C．都有丁达尔现象 D．都是均一的分散系 考点：分散系、胶体与溶液的概念及关系． 专题：溶液和胶体专题． 分析：A．氯化铁溶液和盐酸不反应，胶体遇电解质溶液会聚沉； B．胶体不能通过半透膜； C．只有胶体具有丁达尔效应； D．溶液和胶体都是均一的． 解答： 解：A．氯化铁溶液中滴人盐酸，无现象，Fe（OH）3胶体中滴加盐酸，胶体会聚沉，先产生沉淀，然后氢氧化铁沉淀又溶解于盐酸中，故A错误； B．胶体不能通过半透膜