《“神舟”五号飞船航天员出征记》课件2.pptVIP

“神舟”五号飞船航天员出征记 杨利伟简介 　 杨利伟，男，汉族，辽宁绥中县人， 中共党员，大学文化。1965年6月出生， 1983年6月入伍，1988年9月入党，现为中国人民解放军航天员大队三级航天员，正团职，中校军衔，1992年、1994年两次荣立三等功。　　杨利伟1987年毕业于空军第八飞行学院，历任空军航空兵某师飞行员、中队长，曾飞过歼击机、强击机等机型，安全飞行1350小时，被评为一级飞行员，1996年起参加航天员选拔，1998年1月正式成为我国首批航天员。经过5年多的训练，他完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等8大类几十个科目的训练任务，以优异的成绩通过航天员专业技术综合考核，光荣地被选拔为我国首次载人航天飞行首飞梯队成员。 浏览课文后讨论 1、对题目的解说。 2、对全文的分段。 3、本文的写作特色。 题目解说 “神舟”取“神州”之音，是中国飞船的名称。“出征记”点明了事件的内容。从题目可以看出，课文记叙的是中国首位航天员杨利伟出征太空的经过。题目既交代人物，又交代了涉及的对象，简明概括地交代了主要事件，体现了新闻标题的特点。 全文分段 第一部分（1~2）：这两个独句段， 高度评价了杨利伟这次太空之行的伟大历史意义。 第二部分（3~5）：交代时间、地点， 写送行的人。 第三部分（6~17）：写奉命出征的杨利伟送行的场面。 第四部分（18）：写杨利伟踏上征程。 写作特色 1、突出主体，从细微处着手描写大场面。 2、表达方式和语言运用具有鲜明的特色。 第4段对送行人群的描写有何作用？ 答：表现了人们对英雄出征的高度重视，表现了人们因中国人的飞天梦即将实现的激动、高兴，表现了人们对英雄出征和中国首次载人航天飞行的美好祝愿。 仔细揣摩下列句中画线的词语，说说你对杨利伟的评价。 1、5时28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道微笑着向大家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员聂海胜和霍志刚。 答:“从容而稳健的步伐”写出了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质，“微笑”一词从神态上写出了杨利伟的自豪和自信。 答：“标准”一词不仅表现了杨利伟优秀的军人素质，也表达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。 2、随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。 答：划线的词千言万语，交织着丰富的感情，有为自己、为战友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴，有对人民和战友的信任的感激，有绝不辜负战友和人民重托的决心。 3、杨利伟激动地和霍志刚、聂海胜握手拥抱，然后不停地向欢送的人群挥手致意。 答：这是一个战士在出征前对祖国行注目礼，他用自己的目光向伟大的祖国表达着决不让祖国失望，一定圆满完成任务凯旋的誓言，果断的“转身”动作，表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概，他用这个动作在向太空宣告：我来了！中国人来了！ 4、5时30分，杨利伟深情地注视了 一眼面前鲜艳的五星红旗，然后转身向停在旁边的专车走去。 中国航天人有什么精神？ 不辞辛劳、艰苦创业、 一往无前、勇攀高峰 、 自主创新、求真务实 、 团结协作、无私奉献 。 读完了本文，大家都有哪些感想呢？请大家谈谈自己的读后感悟。 假设杨利伟在出征前有3分钟的采访时间，作为记者的你，最想问些什么问题？假如你就是杨利伟，你又该如何回答记者的提问呢？ 基本的要求1、内容要切合特定的场合；2、措辞要切合自己的身份；3、语言要求形象、生动、精彩，能给人 深刻的印象；4、篇幅要简短。 主题归纳 本文以饱含深情的语言叙述了中国“神舟”五号首飞航天员杨利伟出征前的的场面，表现了我国宇航员的优秀素质，揭示了我国首次将载人航天飞行的伟大意义，表达了中国人民的名族自豪感。 再见