全国职业院校技能大赛高职组化工仪表自动化赛项规程.doc

2015年全国职业院校技能大赛高职组 “化工仪表自动化”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：GG-030 赛项名称：化工仪表自动化 英语翻译：Chemical Instrument Automation Competition 赛项组别：高职组 赛项归属产业：石油与化工 二、竞赛目的 通过竞赛，考核自动化类专业学生的专业操作技能与知识，考核学生团队协作、现场问题的分析与处理、安全及文明生产等职业素养，提升学生的职业能力；推进自动化类及相关专业建设与教学改革，实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，培养适应石化产业发展需要的高素质技术技能人才，提高职业教育的社会认可度；展示高职院校自动化类专业建设与教学改革的实践成果，增强职业教育吸引力,促进职业教育校企合作的深入开展，提升职业教育的社会服务能力。 三、竞赛内容 （一）组成与权重 比赛分为理论考核以及技能考核两种形式，共计四个子项目，包括理论考核、变送器组态与校验、DCS控制系统仿真运行、过程控制系统运行调试。 竞赛内容组成与权重一览表 分项内容 竞赛时长（min） 权重 理论考核 60 10% 实操考核 变送器组态与校验 60 20% DCS控制系统仿真运行 120 35% 过程控制系统运行调试 120 35% （二）竞赛内容 1.理论考核 按照《国家职业标准》化工仪表维修工（高级工）及以上要求确定考核标准。包括选择题与判断题两种题型，采用计算机自动组卷，自动评分。 2015技能大赛理论考核知识点及权重 命题范围 知识点 选择题 （四选一） 判断题 分项权重 权重（%） 仪表知识 压力、温度、流量、液位等仪表的工作原理 10 4 14 50 仪表故障原因分析方法 6 1 7 仪表电源、气源要求 3 1 4 智能仪表基本知识及操作方法 6 2 8 仪表施工及验收技术规范 4 1 5 仪表选型与仪表装配知识 5 1 6 材料及配件的使用 4 2 6 计算机控制系统 基本原理 3 1 4 18 卡件知识 4 2 6 检修规程 2 1 3 故障排除方法 3 2 5 控制系统操作与维护 系统的组成及功能 2 1 3 22 系统维护 3 3 6 检修规程 2 2 4 故障判断及处理方法 2 1 3 参数整定 2 2 4 信号报警联锁系统逻辑控制知识 1 1 2 其它 化工工艺基本知识 1 0 1 10 电工电子 3 1 4 安全防护 2 1 3 消防 1 0 1 环保 1 0 1 总计 70 30 100 100 2.实操考核 （1）变送器组态与校验 重点考查选手对常规仪表技术掌握的基本知识、对常规仪表的组态和调校等方面的操作技能以及使用标准仪器技能等。赛场统一提供所需工具及标准仪器，对变送器进行安装、调校、组态。 （2）DCS控制系统仿真运行 能熟练使用常用组态软件，根据控制要求进行一个完整的项目组态（80～100点左右）。要求选手利用指定组态软件，实施一个完整的化工反应装置的DCS项目。包括I/O 测点、标准画面、控制流程图组态等。 （3）过程控制系统运行调试 熟悉工艺，查找并排除控制系统工艺故障；维护计算机控制系统的各类卡件；根据工艺要求，进行系统投运，参数整定；严格遵守相关操作规程，查找并排除在线设备的故障。 四、竞赛方式 （一）竞赛以团队方式进行，统计参赛队的总成绩进行排序。 （二）参赛队伍组成：每支参赛队由2名比赛选手组成，2名选手须为同校在籍学生，其中设场上队长1名，性别年级不限。每支参赛队可配2名指导教师。要求每个参赛队参加所有四个子赛项的比赛。 （三）竞赛需采取多场次进行，赛前各领队参加公开抽签，确定各队参赛场次。 （四）赛场的赛位统一编制。参赛队比赛前30分钟到指定地点检录，抽签决定赛位号，抽签结束后，随即按照抽取的赛位号进场，然后在对应的赛位上完成竞赛规定的工作任务。赛位号不对外公布，抽签结果密封后统一保管，在评分结束后开封统计成绩。 理论知识竞赛不检录，参赛队员开赛前30分钟凭参赛证直接进入赛场。 （五）2015年，不邀请国际团队参赛，欢迎国际团队到场观赛。 五、竞赛流程 比赛日期：拟定6月中旬，比赛时间三天 竞赛日程安排表（拟定） 日期 时间 内容 地点 比赛前一天 全天 报到 某宾馆 17:00 领队会议抽签分组 综合实训中心五层 17:00-18:00 参赛选手熟悉场地 综合实训中心五层 第一天 8:30-9:10 开赛式 学术报告厅二楼 10:00-11:00 理论考核 综合实训中心四层 下午 分项目实操考核 综合实训中心五层 第二天 全天 分项目实操考核 综合实训中