中考复习之对联和诗词鉴赏讲座.pptVIP

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中考复习之对联和诗词鉴赏讲座

2013年山西中考 4.杜甫有句名言曰:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。下面的对联别出心裁,上联中“读”字,人格化地活现出水中景,请你在下联中填写一个动词,与“读”相对,拟人化地表现出山里的情趣。?(2分)? ???? 水清鱼读月 ?山静鸟___天 2012年山西中考题 2011年山西中考题 4.生活处处有语文。常耕耘同学搜集的语文素材,有一则与括号中注明的地点不相符,其序号是( ) (2分) A.虽然毫末技艺,却是顶上功夫 【理发店】 B.藏古今学术,聚天地精华 【书店】 C.运动奏响生命,锻炼点燃激情 【教室】 D.节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒 【餐厅】 考 试 题 型 对 联 链 接 对 联 匹 配 对 联 补 全 对 联 修 改 对 联 撰 写 对 联 赏 析 1、下面是一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联,上联有两字缺漏,请根据下联补全上联内容。 译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领____, 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。 4.对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法,补全《西游记》第七回的回目。    ___________ ,五行山下定心猿  [帮帮你]“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下,“心猿”指孙悟空。   第七回前半部分内容精选:真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱全。这一日,开炉取丹。那大圣双手后捂着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响。猛睁睛看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇一声,蹬倒八卦炉,往外就走。 1、撰写对联   上联:足智多谋,孔明巧借箭   下联:________,__________ 1.下列各项中,能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是( ? ) A、万紫千红总是春 ? ? B、万家忧乐到心头 C、千锤万凿出深山 ? D、万户争传新乐府 1、对联寻亲 下 面本是四副完整的对联,但是失散了, 请你用线段把它们联接起来,使之重 新变得完整。 A 两袖清风存正气. a 琴棋书画自陶情 B 竹菊梅兰可养性 b 莫愁两鬓霜雪寒 C 且喜满园桃李艳 c 雪压难摧涧底松 D 风吹不动天边月 d 一间陋室遗书香 给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。 ①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新。( ) ②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死 生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生! ( ) ③远求海外珍藏本,快读人间未见书。( ) ④海枯石烂同心结,地阔天高比翼齐飞。( ) A、春联 B、婚联 C、挽联 D、行业联 想一想 1、与下列对联有关的中国古典名著是:_______   写鬼写妖高人一筹, 刺贪刺虐入骨三分。    蒲松龄 《聊斋志异》 赤面秉赤心,骑赤兔追风,驰驱时无忘赤帝 青灯观青史,仗青龙偃月,隐微处不愧青天 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 思考的切入点: 上下句照应:词性,文意,手法. 艺术手法:正侧面描写,化静为动, 联想想象,拟人等. 意境:境界全出;改变了意境. 内容:更好地传达出主旨. 炼字类题目答题规律: (1)看是否运用了手法,如果有要点出来,并 且要分析这种手法带来的效果。 (2)对字本身要进行解释,作适当的描述。 (3)这个字的使用有无营造出一种氛围。 (4)这个字的使用有利于表达一种怎样的情感。 新题练兵台 一、阅读《雁门太守行》,完成下题。(2分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 1、本诗作者就像一个高明的画家,善于着色,这首诗几乎句句都有色彩鲜明的词语如“黑”“金” “紫”字。请你任选一例加以赏析。(2分) 一、【2013年·河南省 】 阅读下面一首诗,完成20-21题。(共4分) 春 望 杜甫 国破山河在,城春草木深。

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