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课 程 设 计 说 明 书 课程名称： 通信电子线路 设计题目： 四位拨动开关控制一位数码管显示 院 系： 电子信息与电气工程学院 学生姓名： 学 号： 专业班级： 指导教师： 2012年 5 月 18 日课 程 设 计 任 务 书 设计题目 四位拨动开关控制一位数码管显示 学生姓名 所在院系 电子信息与电气工程学院 专业、年级、班 设计要求： 1．具有电源开关及指示灯，有复位按键； 2．用DIP开关的低四位为输入，控制输出端数码管显示器的输出。实现如下功能：上电后默认为“8”，调整4位DIP开关按二进制输入，按确定键后数码管显示对应的数字“0”-“F”。 学生应完成的工作：学生应完成的工作： 1）通过单片机原理课程设计，使之较系统地、全面地掌握单片机应用系统的基本设计方法，设计步骤，熟悉和掌电路参数的计算。 2）多位同学共同研究设计出最佳方案。 3) 通过查阅手册和文献资料，培养学生分析和解决实际问题的能力与技巧。 4) 进一步熟悉软件的正确使用方法，原理图设计。 5) 学会撰写课程设计总结报告。 6) 培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。 参考文献阅读： [1] 张毅刚.单片机原理及应用.北京：高等教育出版社，2009.11 [2] 杜树春.单片机C语言和汇编语言混合编程实例详解.北京：北京航空航天大学出版社，2006.6 [3] 谢嘉奎.电子线路（第四版）.北京:高等教育出版社，2004. [4] 臧春华.电子线路设计与应用.北京:高等教育出版社,2005. 工作计划： 5月7日至11日――――原理图设计 5月12日至13日――――程序设计 5月14日至16日――――电路安装 5 月17日――――——电路调试 5月18日――――设计验收、设计报告 任务下达日期： 2012年 5 月 7 日 任务完成日期： 2012年 5 月 18 日 指导教师（签名）： 学生（签名）： 四位拨动开关控制一位数码管显示 摘 要：以AT89S52芯片为核心，辅以必要的电路，设计了一个简易的控制电路，它由5V直流电源供电，用DIP开关的低四位为输入，控制输出端数码管显示器的输出。实现如下功能：上电后默认为“8”，调整4位DIP开关按二进制输入，按确定键后数码管显示对应的数字“0”-“F”。从而到达学习、设计、开发软、硬件的能力。 关键词： 四位拨位开关 单片机AT89C52 共阳数码管 目 录 1. 设计背景 1 1.1单片机应用背景 1 2.设计方案 1 2.1方案一 1 2.2方案二 1 3. 方案实施 2 3.1单片机的基本结构 2 3.2复位电路和时钟电路 3 3.3 电源电路 4 3.4 数码管显示 5 3.5 程序设计 6 3.6 硬件原理图 7 4.结果与结论 8 4.1结果 8 4.2结论 8 6. 参考文献 9 7. 附件 10 1. 设计背景 1.1单片机应用背景 目前单片机渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。导弹的导航装置，飞机上各种仪表的控制，计算机的网络通讯与数据传输，工业自动化过程的实时控制和数据处理，广泛使用的各种智能IC卡，民用豪华轿车的安全保障系统，录像机、摄像机、全自动洗衣机的控制，以及程控玩具、电子宠物等等，这些都离不开单片机。更不用说自动控制领域的机器人、智能仪表、医疗器械了。因此，单片机的学习、开发与应用将造就一批计算机应用与智能化控制的科学家、工程师。 2.设计方案 2.1方案一 使用单片机P1口，由4位DIP开关从P1口低四位输入，高四位输出，译码部分采用74LS247译码器，送往共阳极数码管显示。本方案编程简单，占用I/O端口少，但电路设计较复杂，硬件增多，成本增高。 2.2方案二 本方案的译码部分由单片机编程实现，P0口接共阳数码管，由4位DIP开关从P1口低四位输入，经软件译码，送往P0口，在数码管显示相应的数字。由于译码部分采用了软件