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2008年常德市德育研究论文评选结果 通 报 常教研中字〔2008〕056号 一等奖25篇 论 文 题 目 作 者 作 者 单 位 谈如何培养学生良好的学习习惯 蒋益民 鼎城区灌溪中学 关于减轻学生过重“负担”的思考 王富春 鼎城区黑山咀中学 走出应试教育的旧圈子，开创素质教育的新天地 胡尚伏 鼎城区黄珠洲中学 浅谈如何开展小学班主任工作 田淑君 鼎城区武陵中心学校 浅析初中英语教学中的美学教育 樊芳飞 鼎城区灌溪中学 心灵小屋 李 伟 鼎城区常沅小学 浅析“问题学生”反复犯错的原因及对策 郭永平 津市市白衣中学 在矛盾中构建和谐——浅谈如何培养班干部 于 宁 津市市二中 用科学发展观指导学校的德育工作 任长青 澧县道河乡中学 以学生为本　构建新型的师生关系 杨 华 桃源县第三中学 走出学校德育工作误区引领青少年儿童思想品德健康成长 向有元 桃源县太平铺中学 培养初中学生自信心的思考 陈桂安 张大云 桃源县陬市镇中学 浅谈初中教师职业道德问题及对策 揭 娟 桃源县架桥镇中学 感谢学生 李 丽 临澧县丁玲学校 初中生养成教育拾零 鲁小老 汉寿县朱家铺中心学校 高中班主任工作创新例谈 郭旭初 汉寿县三中 浅析初中思想品德教育 易伶俐 安乡县焦圻中学 强化教师期望效应与自我效能感的互动 郑 群 安乡县官垱中学 让思品教学走进学生的情感世界 雷 芳 安乡县大鲸港中学 让师爱的阳光洒遍四方 蔡 俊 常德市九中 德育在信息技术教学中的渗透 蔺建萍 常德市九中 单亲家庭学生的 关于后进生的教育思考 伍 巍 常德市第三中学 人格塑造的非智力向度 鄢佳珍 常德市第五中学 二等奖34篇 论 文 题 目 作 者 作 者 单 位 教是为了不教——培养学生的自我教育能力浅析 王元清 鼎城区许家桥中学 如何提高农村中学德育工作的实效性 陈贻炳 鼎城区唐家铺中学 浅谈低年级学生的自我管理 龙犀利 鼎城区武陵中心学校 班主任工作——观念更新促成效 严德贵 鼎城区武陵中心学校 如何构建和谐的师生关系 龚 杰 鼎城区石板滩中学 千万别这样批评学校 杨青松 鼎城区一中 班主任要有“艺术” 赵 雄 鼎城区唐家铺中学 教育成功秘诀之与学生有效沟通 赵小波 鼎城区断港头中学 浅析校园文化建设对素质教育的积极作用 姚永德 鼎城区蒿子港中学 如何当好新时期的班主任 彭治安 周新枝 鼎城区江南实验中学 构建新型的师生关系之我见 杨学权 鼎城区二中 现代教育管理中如何开发人，创造人，提高人和完善人 肖运芳 鼎城区蒿子港中学 班主任如何与家长沟通 孟红芳 津市市二中 浅谈初中毕业班的管理艺术 尹 恒 津市市二中 在班级管理中严把“四关”，发挥班主任主导作用 施金莲 津市市二中 浅谈如何增强学校德育工作的实效性 周远学 澧县洞市乡中学 培养学生的创新精神和创造能力中学 改变教育思想,因势利导　——转化后进生体会 张月枝 桃源县黄石镇中学 非班主任也应担负起德育工作的重担 卢韩芳 桃源县木塘垸乡中学 农村学校德育工作的实效性离不开“五性”并举 李佳雄 桃源县黄甲铺乡中学 山区农村中学德育工作方法探析 姚晓东 桃源县钟家铺乡中学 让班级成为师生共享的家园 汪艳芳 桃源县杨溪桥中学 春风化雨 润物无声——我的班级管理体验 徐金华 桃源县陬市镇中学 浅谈“留守学生”的教育 邵玉华 临澧县丁玲学校 浅谈师生情感沟通艺术 蒋丽丽 汉寿县株木山中心学校 关于惩戒教育问题的思索 张 辉 汉寿县五中 挫折教育之我见 刘 响 安乡县官垱中学 激情燃烧的课堂 开新兵 安乡县三中 浅谈初中生思想道德教育 张 霞 安乡县城北中学 让美渗进思想政治课，提高学生素质 欧 君刘智慧 安乡县官陵湖中学 班主任德育工作浅谈 熊 峻 常德市九中 论体育教学中的德育 翦 红 常德市九中 浅谈体育教学中的德育教育 万仕喜 常德市九中 三等奖35篇 论 文 题 目 作 者 作 者 单 位 班主任如何教育和帮助厌学学生 邓仕艳 鼎城区镇德桥中学 “孩子”你也能行 叶德明 鼎城区黄珠洲中学 “问题学生”更需要爱 李新春 鼎城区淮阳中学 班级管理工作体会浅见 王 敏 鼎城区中河口中心校 做一个“美丽”的高中女生 段立红 郭志毅 鼎城区八中 鼎城区长岭岗 班主任如何加强学生管理带好班级 刘国军 鼎城区中河口镇中学 新体育教材中的体育教学要根据学生心理特点，注重学生的思想品德教育 陶锡林 鼎城区蒿子港中学 浅析学生离家出走 曾林子 鼎城区淮阳中学 让英语在班风建设中动起来 田