六年级上册语文五单元习作{超试用版}.ppt

描写言行 体现特点 7:50，小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，课代表正在收作业，叫道：“小刚，你的作业！”小刚一听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰在书包里翻找起来，课代表敲敲桌子：“还没找到吗？就差你的了。”小刚一面找一面嚷着：“我做了，别着急。”好不容易把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。课代表看着这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。 1.这个段落运用了哪些描写手法？ 2.文段中表示小刚的动作的词有______，表示神态的词有______，表现了他_______的特点。 3.你们觉得这个段落写得怎么样？结合段落评价一下。 说起张伟，他的确是个宽宏大量的人，我到张伟家去玩儿，看到了他心爱的军舰模型，很想借回去玩几天。经过张伟同意，我高高兴兴的抱着军舰模型回家了。就连睡觉也要放在枕边。可是，老天爷好像故意跟我作对，我在欣赏是，一失手将模型掉在地上。这可不的了，那军舰模型摔了个七零八碎。要知道，这可是张伟在美国的叔叔给他寄来的呀！顿时，我的心上似乎压了一大块石头。不几天，张伟来取模型了。他一进门就问：“我的军舰模型呢？”我支支吾吾地回答：“它……它已经碎了……”我以为将要面临的是一阵“暴风骤雨”，谁知，张伟并没有生气，而是风趣地说：“鄙人乃宽宏大量之人也，不为小事而怒。”后来，我们齐心协力用万能胶将军舰模型粘好了。 文段写的小伙伴是________，为了表现他________的性格，选择_________事来写。 * 他有一对蒲扇般的大 耳朵，一个圆滚滚的大肚 子，手持九齿钉耙，贪吃 爱睡是他的本性。 他肩挂乾坤圈，手持 红缨枪，腰缠混天绫，脚 踏风火轮，斩妖除魔 ，威 风八面。 她个子不高，留着一 头黑发，大大的眼睛，小 小的嘴巴。 金豆今年才七岁，头发 披散着，垂到脖子上，见人 就羞得把头低下去，或者跑 开了又悄悄地望着人，或者 等你不知不觉时，猛然叫一 声来吓唬你。 金豆今年才七岁，头发 披散着，垂到脖子上，见人 就羞得把头低下去，或者跑 开了又悄悄地望着人，或者 等你不知不觉时，猛然叫一 声来吓唬你。 前一阵子，沙沙说要请我们吃东西，推 推拖拖的，到现在才请。大家都是学生，能 吃什么呢？无非是冰淇淋之类的零食。转了 半天，到了一家小吃店，“大家都别客气， 今天我请客，想吃什么就要什么，不用考虑 价钱”，沙沙一副很大方的样子，把菜单推 到我们面前。“我要薯条”，我随口说了一 句，“别吃薯条，垃圾食品，来根烤肠吧”， 沙沙对我说，我也没多问，反正随便。小丽 说：“来杯橙汁”，“别喝橙汁，太甜，牙 疼，喝茶吧”，沙沙赶紧说道。小霞说:“我 想要玉米沙拉”，“我吃过，不好，换绿豆 汁吧”，沙沙又说道。大家看了看价单，谁 也没说话，换的东西都只有原先东西价钱的 一半。 写作要求： 1.选择你熟悉或者要好的小伙伴写一 篇作文。 2.先想一想这个小伙伴的性格特点， 然后想想你是怎么看出他的这个性 格特征的，再写下来。也可以对小 伙伴的外貌、爱好等进行适当描写， 但注意要以性格描写为主。 3.做到语句通顺、层次清楚，并用上 一些优美的词句。 个子极高 身材 瘦削 常常穿着运动衣 手中常拿着 心愛的蓝球 充满自信 外整 型体 服饰 表情动作 带着微笑 又高又瘦 像竹竿 动作敏捷 头发乌润 蓬松的短发 齐眉的刘海 朴素 大方 整洁 讲究 邋遢 丹凤眼 斗鸡眼 细眯眼 眉青目秀 明眸皓齿 炯炯有神 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 塌鼻梁 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 樱桃小嘴 尖嘴猴腮 齿白唇红 白而发亮的牙齿 精选事例 突出特点 *