六年级下册三单元作文《我理想》.ppt

什么是理想？ 是自己希望实现的，又是对别人有益的。 理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。 根据作文要求提炼出的三个要求： 1、我的理想是什么？ 2、为什么有这个理想？ 3、准备怎样去实现这个理想？ 分析：根据详略要求，这三点必须有详略之分！第1点可以安排略写，2和3两个可以任意安排其中一个进行详写，或两点都可以安排详写。 怎样写好这篇文章？ 一、文章开头非常重要！ 别人看的第一眼就是你文章的开头，要给人留下深刻印象，必须有个很有文采的开头。此次文章以“理想”为题，我们可以用上以下几种方式开头： 1、以修辞开头 理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和动力，是人生的航标，是对明天的信念。崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一条路。既然理想在生活中扮演这一个如此重要的角色，又岂能缺少它呢？ （排比、比喻） 每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。这理想， 就像是目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你去攀登。 ( 比喻 ) 3、以对话开头 小的时候，如果有人问我：“你的理想是什么？”我一定会撅起嘴说：“理想是什么？我没有理想。”心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么理想。现在，我听到同学们各种各样的理想：工程师、科学家、解放军、画家、医生，，五花八门，应有尽有。于是，我也开始据此构筑心中的理想大厦。 2、引用名人名言开头 1培根说：“毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理”，每个人都要有理想，这才有奋斗的目标、前进的方向，一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程，该是何等的欣慰呀！ 2俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉...... 二、怎样写好如何实现理想？ 可以从以下几个方面去谈：（详写） 1、你所写的职业需要哪些要求？ 2、为实现这个理想，你准备怎样做？ （一定要有针对性） 提示：一定要注意段落之间的过渡。 三、给文章一个完美的结尾。 结尾与开头不同：开头是以“理想”为中心的，而结尾既要体现出“理想”，又要结合自己的具体的职业。 我要为理想而刻苦学习、坚持不懈、勇往直前，我要为实现人民教师这个理想而努力奋斗。 要想实现自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句话“有志者，事竟成”而且，我在努力实现这一理想的过程中，会得到很多很多的启示和道理。我要用理想的火花点亮我通往医生的道路。 虽然我知道，这个当作家的理想未必会实现，但我无怨无悔，至少我努力过，当作家的理想会为我指引航向。 写作提纲 题目： 写作提纲? ?????????材料安排： 开头：我的理想是什么？ 中间： 1．我为什么会有这样的理想？ 2．为了实现这个理想，我有怎样的行动？ 结尾：期待着理想实现后的心情等等。 材料安排： 开头:我的理想是什么？ 中间： 1、我为什么会有这样的理想？ 2.为了实现这个理想，我有怎样的行动？ 结尾：期待着理想实现后的心情等等。 我的理想? 我的理想 ? * * * * * * * * * * * * 第三单元作文 人教版小学语文六年级下册 4、对比式 我的理想是当一名作家，不像明星那样绚丽多彩，也不像科学家那么伟大，我只想当一株默默无闻的“小草”。别人都说这个理想离我太遥远，但是俗话说：“生活的理想就是为了理想的生活。”所以，她值得我为之努力。 世界万物都有自己的理想，花儿的 理想是开放出多姿的花朵：鸟儿的理想是建造坚固的巢穴。而 我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家。 中心： 材料安排： 开头： 中间： 结尾： ①我从小就爱吃，希望吃遍天下所有美食。 ②我发现各个地方人们吃的喜好并不相同。 ③我明白了吃也是一种文化，决心长大做美食家。 ①平时多看一些美食方面的书，注意积累吃这一方面的“经验”。 ②从现在开始，好