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智 课 网 G M A T 备 考 资 料 [GMAT机经]20123阅读机经28-智课教育 24.喜马拉雅峰测高(已考古) 第一段：这个中国在19XX年给喜马拉雅峰测高去，用的和英国在1 8XX年基本一样的设备(有题目，问中英测量高度工作中有什么不同，我 记得是选设备基本一样，但是又有更先进的想法，记不清了)。之后就是 讲怎么个原理，跟咱们太阳高度角那个挺像的，两个杆子算角度什么的 。 第二段：虽然设备一样，但是中国人想了很多方法来减小误差(有题 目，问这句话的作用是什么)。列举了常见的误差，什么reflection，海 拔高度差等等(这里要注意，有细节题，问下列哪一个不是误差原因之一 )。在列举误差的同时又说了每个误差是怎么尽量被缩小的。 【考古】 中国登山队测量喜马拉雅山高度的那道jj。 以前的G友说过这篇文章 第一段可以跳过 ，同意他的看法，只要大致扫过第二段所提到中国登山 队不同于英国队的几点作法，心中有个谱即可作答。说真的，我只看懂 其中第一点 ：光线穿透云层时会产生折射(refraction)，其它两点似懂非 懂 ，并不影响答题。大家不需浪费太多时间钻研里面的生词或概念 ，题 目都很浅显、简单。 【原文】 71. GWD-26-Q32-Q35 In 1975 Chinese survey teams 1975 年中国人量度珠峰，使用的 remeasured Mount Everest, the highest 技术和1852年英国人的相同。 of the Himalayan mountains. Like the 他们从海岸线开始行进，每隔几 Line British in 1852, they used the age-old 步量度一次上升高度。 (5) technique of “carrying in” sea level: surveyors marched inland from the coast for thousands of miles, stopping at increments of as little as a few feet to measure their elevation, and mark- (10) ing each increment with two poles. To measure the difference in elevation 使用工具 ：置于两根杆中间的望 between poles, surveyors used an 远镜。 optical level—a telescope on a level base—placed halfway between the (15) poles. They sighted each pole, read- ing off measurements that were then used to calculate the change in eleva- tion over each increment. In sight of 看到峰顶时，他们使用经纬仪 the peaks they used theodolites— 探定顶点的上升。 (20) telescopes for measuring vertical and horizontal angles—to determine the elevation of the summit. The Chinese, however, made 但中国人努力改正英国人的误 efforts to correct for the errors that 差。 (25) had plagued the British. One source 误差1：由于不同温度压力造成 of error is refraction, the bending of 的光折射。这会产生峰顶幻象。 light beams as they pass through air layers of different t