潘颂汉主讲《美学概论》课件(1).pptVIP

美 学 （一） 主讲人：潘颂汉 引言 美学课程是汉语言文学专业的基础理论课。??? 美学是一门发展中的科学，也是一门正在走向成熟的科学。美学课程主要着眼于学生人文素质的培养，充分发挥着对学生进行人文素养培养的教化功能。特别是针对社会上的功利主义、享乐主义、物质主义给学生精神生活带来的负面影响，美学课程可以在对学生的审美教育中充分发挥其自身的重要作用，发挥美育陶冶情性、开启智力、以美储善、以美塑形的教育功能，以塑造学生的美的人格，促进学生的全面发展。 目 录 导 论 导论一、美学的产生和发展 1、在中国古代 （1）大羊为美：以用为美、以饰为美； （2）无害为美：《国语》伍举论美； （3）中和为美：《毛诗序》：发乎情，止乎礼仪； （4）仁为美：孔子“尽善尽美”的审美标准； （3）充实之谓美：孟子“充实之谓美”的论断； （4）老庄美丑关系和审美态度的表述：“天地有大美而不言”、“道体即美”、“美即逍遥和自由”； （5）《乐论》是中国最早的美学专著。 导论一、美学的产生和发展 2、在西方 （1）古希腊时期：①毕达哥拉斯学派提出了“美是和谐与比例”；②苏格拉底论美和善；③柏拉图的“美的理念”；④亚里士多德以“艺术摹仿说”为核心的美学思想。 （2）文艺复兴时期：宗教神学的附庸； （3）启蒙时期：1750年，德国哲学家鲍母嘉通出版《美学》，标