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力与相互作用单元检测
本套试题共18个题,考试时间90分钟,总分100分一 选择题(每题至少有一个选项正确,每题4分,共56分)
1.如图,重力大小为G的木块静止在水平地面上,对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F,若F总小于G,下列说法中正确的是( ) A.木块对地面的压力随F增大而减小?
B.木块对地面的压力就是木块的重力?
C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小?
D.地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小? 2.如图,a、b为两根相连的轻质弹簧,它们的劲度系数分别为100N/m,200N/m。原长分别为6cm,4cm。在下端挂一重物G,物体受到的重力为10N,平衡时( )A.弹簧a下端受的拉力为4N,b下端受的拉力为6N B.弹簧a下端受的拉力为10N,b下端受的拉力为10N C.弹簧a的长度变为7cm,b的长度变为4.5cm D.弹簧a的长度变为6.4cm,b的长度变为4.3cm 3.粗糙的水平地面上,质量为1kg的木块以一定的初速度向右滑行的同时还受到一个向左的水平推力?的作用,已知地面的动摩擦因数为0.1?。在木块停止运动之前,下列说法正确的是( )A.木块受到水平向右的摩擦力 B.地面对木块的摩擦力大小为1N C.地面对木块的支持力为10N D.木块受到的合力为1N 4.重力大小为G的运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑,匀速攀上所受的摩擦力大小为f1,匀速滑下所受的摩擦力大小为f2,下列说法正确的是 5.如图,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F1、F2和桌面的摩擦力作用,木块处于静止状态。其中F1=10N,F2=2N,方向如图所示。现撤去力F1,则( ) A. 木块受摩擦力为8N,方向向左 B. 木块受摩擦力为6N,方向向左 C. 木块受摩擦力为2N,方向向右 D. 木块所受合力为2N,方向向右 6.如图所示,物体A和B一起沿斜面匀速下滑,则物体A受到的力是
A.重力,B对A的支持力
B.重力,B对A的支持力、下滑力
C.重力,B对A的支持力、摩擦力
D.重力,B对A的支持力、摩擦力、下滑力
7 .质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行,木板静止,它的质量M=3m。已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,则木板所受桌面的摩擦力大小为:
A、μmg B、2μmg C、3μmg D、4μmg
FF8 .如图所示,A、B、C三个物体的质量相等,有F=1N的两个水平力作A于A、B两个物体上,A、B、C都静止,则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C
F
F
A.1N、2N、1N B.1N、0、1N
C.0、1N、0 D.1N、1N、0N
9 .关于弹力的说法,错误的是:
A .物质互相接触,就有弹力的相互作用。
B .物体发生弹性形变,就必然对别的物体产生力作用。
C .由胡克定律可得:k=F/x,可知弹簧的劲度系数与弹力成正比,与形变量成反比。
D .压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面,绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向
F10.如图所示,在水平力F的作用下,重为G的物体保持沿竖直墙壁匀速下滑,物体与墙之间的动摩擦因数为μ,物体所受摩擦力大小为:( )
F
A.μF B.μ(F+G) C.μ(F-G) D.G
11.粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉木箱匀速前进,则( ) A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力
B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力
C.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力
D.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力
12.关于作用力和反作用力,下列说法中错误的是( )
A.我们可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力,另一个力叫做反作用力
B.若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力
C.作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的
D.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,因此它们可能成为一对平衡力
13跳高运动员从地面跳起, 这是由于( )
A、运动员给地面的压力等于运动员受的重力B、地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C、地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D、地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力
14.如图2所示,A、B两物体在水平力F的作用下共同以加速度a向右移动,则在A、B两物体间的作用力( )
A.1对 B.2对
C.3对 D.4对
二 填空做图题(15题9分,16题每图4分,本
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