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第三十章 勾股定理
(2012广州市,7, 3分)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C到AB的距离是( )
A. B. C. D.
【解析】首先根据勾股定理求出直角三角形的斜边,利用直角三角形面积的两种求法,求出点C到AB的距离。
【答案】由勾股定理得AB==15,根据面积有等积式,于是有CD=。
【点评】本题用了考查常用的勾股定理,直角三角形根据面积得到的一个等积式,列方程求线段CD的长。
(2012安徽,10,4分)在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点,分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形,剩下的部分是如图所示的直角梯形,其中三边长分别为2、4、3,则原直角三角形纸片的斜边长是( )
A.10 B. C. 10或 D.10或
解析:考虑两种情况.要分清从斜边中点向哪个边沿着垂线段过去裁剪的.
解答:解:如下图,,
故选C.
点评:在几何题没有给出图形时,有的同学会忽略掉其中一种情况,错选A或B;故解决本题最好先画出图形,运用数形结合和分类讨论的数学思想进行解答,避免出现漏解.
(2012四川省南充市,14,4分) 如图,四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD,若四边形ABCD的面积是24cm2,则AC长是_____________cm.
【解析】过点A作AE⊥BC于点E,AF⊥CD交CD的延长线于点F.则⊿ABE≌⊿ADF,得AE=AF,进一步证明四边形AECF是正方形,且正方形AECF与四边形ABCD的面积相等.则,所以.
【答案】cm.
【点评】本题考查了三角形的全等变换、正方形的性质以及勾股定理.解题的关键是正确的做出旋转的全等变换,将四边形的问题转化成正方形的问题来解决.
(2012山东省荷泽市,16(2),6)(2)如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=10,OC=8,在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折,使点O落在BC边上的点E处,求D、E两点的坐标.
【解析】根据折叠问题及矩形的性质,可以利用勾股定理求出线段的长来确定点的坐标.
【答案】(1)依题意可知,折痕是四边形的对称轴,
在中,,,
,.
在中,,
又,,
,.
【点评】在平面直角坐标系中,求点的坐标实质就是求这个点到两轴的距离,也就是求线段的长,求线段的就是利用勾股定理、三角函数或相似三角形的对应边成比例.
(2012贵州贵阳,8,3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于F,若∠F=30°,DE=1,则EF的长( )
A.3 B.2 C. D
解析:由已知得,BF=2BD=AB,所以FC=AD,不难得到Rt△FEC≌Rt△AED,故得EC=ED=1,结合∠F=30°,∠FCE=90°,可得EF=2EC=2.
解答:选B.
点评:本题主要考查 “直角三角形中30°度角所对的直角边等于斜边的一半”的知识,也涉及到全等三角形的判定与性质,相对综合.
(2012浙江省嘉兴市,6,4分)如图,A、B两点在河的两岸,要测量这两点之间的距离,测量者在与A同侧的河岸边选定一点C,测出AC=a米,∠A=90° , ∠C=40° ,则AB等于( )米
A. asin4o° B. acos40° C.atan4o° D.
【解析】如图,在Rt△ABC中,∵∠A=90° , ∠C=40° , AC=a米,∴tan40°=,∴AB=atan4o°, 故选C.
【答案】C.
【点评】本题要求适当选用三角函数关系,解直角三角形.
22.2 勾股定理的逆定理
22.3 直角三角形的性质
(2012浙江省湖州市,5,3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=900,AB=10,CD是AB边上的中线,则CD的长是( )
A.20 B.10 C.5 D.
【解析】直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,故CD=AB=×10=5.
【答案】选:C.
【点评】此题考查的是直角三角形的性质,属于基础题。
( 2012年四川省巴中市,15,3)已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足关系 eq \r(c2-a2-b2) +|a-b|=0,则△ABC的形状为______
【解析】由关系 eq \r(c2-a2-b2) +|a-b|=0,得c2-a2-b2=0,即a2+b2= c2,且a-b=0即a=b,∴△ABCJ是等腰直角三角形. 应填等腰直角三角形.
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