2011年山东省学业水平测试必修二生物模拟考试卷（人教版）(1).docVIP

生物：必修2人教版单元测试与练习 2011年山东省学业水平测试必修二生物模拟试题（人教版）1 一、选择题 1．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是(　　) A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C．过程③包括脱分化和再分化两个过程 D．图中筛选过程不改变抗病基因频率 2．豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f所控制,只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白花。下列 选项中都符合条件的亲本组合是 ( ) P： 紫花 × 白花 ↓ F1： 3/8紫花 5/8白花 A.EeFf×Eeff EEFf×eeff B.EeFf×eeFf EeFF×Eeff C.EeFf×eeff EeFF×Eeff D.EeFf×Eeff EeFf×eeFf 3．生物多样性的形成是生物进化的结果，以下说法正确的是(　　) A．体现了个体水平、生态系统水平上的多样性 B．内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性 C．研究历程主要依据进化理论的构建 D．生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果 4．人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是（ ） A．46　　　　B．23　　　　C．4　　　　D．0 5．如图的横坐标中，C1、C2、C3、C4表示某种哺乳动物(2n)在减数分裂过程中某些时期的细胞。图中a、b、c表示各时期细胞的某种结构或物质在不同时期的连续数量变化，可以与图中C1、C2、C3、C4相对应的细胞是 ( ) A．初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子 B．精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞 C．卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体 D．卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体 6．下列哪种人不需要进行遗传咨询(　　) A．孕妇孕期接受过放射照射 B．家族中有直系旁系亲属生过先天畸形的待婚青年 C．35岁以上的高龄孕妇 D．孕妇婚前得过甲型肝炎病 7．对下列有关实例形成原理的解释，正确的是(　　) A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理 B．培育无子西瓜利用了单倍体育种原理 C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理 D．“多利”羊的获得是利用了杂交育种原理 8．(2011年武汉模拟)太空育种是将农作物种子搭载于返回式地面卫星，借助于太空超真空、微重力及宇宙射线等地面无法模拟的环境变化，使种子发生变异，从而选择出对人类有益的物种类型。下列有关叙述不正确的是(　　) A．太空育种的原理主要是基因突变 B．太空条件下产生的变异是不定向的 C．太空育种可以缩短育种周期，但从太空搭载回来以后，在地面上要进行不少于四代的培育，才可能培育出优良性状品种 D．不可能发生染色体变异产生新物种 9．傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长，并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下面正确的是 ( ) A．完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异 B．完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离 C．割完后的稻蔸第二年还能再生长，并能收获种子。其意义是快速繁殖后代 D．如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系 10．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项 ( ) 11．育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是 ( ) A．涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异 B．都不可能产生定向的可遗传变异 C．都在细胞水平上进行操作 D．都不能通过产生新基因从而产生新性状 12．下列有关人体性染色体的叙述中,正确的是 ( ) A.男性的性染色体可能来自其祖母和外祖父 B.性染色体上基因表达产物只存在于生殖细胞中 C.在生殖细胞形成过程中X、Y染色体会发生联会行为 D.人体的次级卵母细胞中只含一条X染色体 13．下列有关单倍体的叙述中，不正确的是 ( ) ①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体 ②含有两个