华师版七年级上册数学第三章第一节列代数式{第2课时}.ppt

例1：填空 （1）某地为了治理河山，改造环境，计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年植树绿化x公顷荒山，那么这五年内植树绿化荒山_____公顷； （2）如果王红用t小时走完的路程为s千米，那么她的速度为________千米/时 （3）每本练习本m元，甲买了5本，乙买了2本，两人一共花了_______元， 甲比乙多花了_______元； * * * * * C=2(m+n) S=m·n [ a?b?a?c?a??b?c? ] 问题2 如果字母m，n分别表示一个长方形 的长和宽，请用字母m，n表示长方形的周 长C和面积S 问题1 在小学里我们学过简便运算，如 5?8+6?8= 7?9+6?9= 4?10+3?10= 8×（5+6） =88 9×（7+6） =117 10×（4+3） =70 上面的简便运算是根据什么运算律进行的？这个运算律的内容是什么？你能既清楚又简捷地表示它吗？ 1、如果用a、b分别表示成两个实数，那么加法交换律可表示成： a+b = b+a _____________ 2、如果用a、b、c分别表示成三个实数，那么加法结合律可表示成： _____________ (a+b)+c=a+(b+c) 3、如果用a、b分别表示成两个实数，那么乘法交换律可表示成： _____________ a×b = b×a 4、如果用如果用a、b,c分别表示成三个实数，那么乘法结合律可表示成： _____________ (a×b)×c=a×(b×c) 用字母表示数的意义：能使数量之间的关系更加简明，更具有普遍意义,还可以探索规律。 体会： 注意：我们有以下约定： 1、字母与字母相乘，字母与数字相乘， “×”号通常省略不写或写成“?”，但数字与数字相乘，仍用“ ×”。 2、字母和数字相乘时，数字写在字母的前面。 例：4×a=4 ?a=4a 23 ×4=23.4=234 √ × 例：a × 2b=a2b × a ×2b=2ab √ 3、除法运算写成分数形式。 例如：1÷a通常写成： 注意：我们有以下约定： 1。小聪的家离学校s千米，小聪骑车上学。若每时行 10千米，则需 时；若每时行v千米，则需 时。 2。父亲的年龄比儿子大28岁。如果用x表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为 岁。 3。设奶粉每听p元，桔子每斤q元，则买10听奶粉、6斤桔子共需 元。 (x+28) (10p+6q) 注意:后接单位的相加式子要用括号括起来 4。如图所示由长方形和正方形拼成的大正方形的面积是 . a2+ab+ab+b2 或(a+b)2 5.我们知道：1+2= =3 1+2+3= =6 1+2+3+4= =10 1+2+3+…+100= = 1+2+3+…+n= 你能用下面的图解释这3个已知等式吗？ 5050 6.我们知道： 23=2×10+3； 865=8×102+6×10+5； 5984= ×103+ ×102 + ×10 + 。 若某三位数的个位数字为a,十位数字为b , 百位数字为c,则此三位数可表示为 . 5 9 8 4 100c+10b+a 7.观察下列各式，你会发现什么规律？ 3×5=15 而15=42-1 5×7=35 而35=62-1 7×9=63 而63=82-1 …… …… 如果用n-1表示前一个因数，则后一个因数可表示为_______; 你能用一个等式表示出上面的规律吗？ (n+1)(n-1)=n2-1 n+1 ······ （1）填写下表： 火柴棒根数 5 4 3 2 1 正方形个数 8.用火柴棒按下图的方式搭正方形 4 16 13 10 7 (2)如果用n表示所搭正方形的个数,那么搭n个这样的正方形需要多少根火柴棒. (3)根据你的计算方法，搭200个正方形需要多少根火柴棒？你能用简单巧妙的方法快速准确的求得所需要的根数吗? 法1 法2 法3 法4 第一个正方形用4根，每增加1个正方形增加3根