大学化学-5专用课件.ppt

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大学化学-5专用课件

氢能是指以氢作为燃料时释放出来的热能。 5.5.2 氢能 氢本身无毒,燃烧的产物是水,也不会污染环境,加之质量轻、发热值高。燃烧性能优良,用水制氢资源丰富,因此,氢被认为是理想的二次新能源。 * (1) 用煤和天然气制氢 工业上制氢常用煤和天然气为原料,使水蒸气通过炽热的煤层,或在催化剂存在下,让水蒸气和天然气在高温和一定压力下进行反应,然后将生成的CO2、CO和随空气混入的N2气加以分离除去,就可以获得氢气。 1. 氢的制备 * (2) 电解水制氢 电解水所需要的能量由电能供给。电解水制氢,效率低,投资和运行费用高。 (3) 热化学分解水制氢 用Br2、Hg、C、Ca、Fe、Li等元素的化合物作为中间体,在较低的温度下进行多级反应。 * (4) 太阳能制氢 太阳光中的紫外线的能量足以使水分子分解,直接制氢。但阳光到达地面时紫外线已很少,需要加入催化剂才能实现水的光分解。 1.光电化学电池分解水 2.光配位催化分解水 3.生物法分解水 某些过渡金属配合物在光的激发下,可以向水分子转移电子,使H+变成氢气放出。 利用在光合作用中可释放氢的微生物,通过氢酶诱发电子,使之与水中的H+结合而生成氢气。 * 2. 氢的储存 在光、热、电的作用下,氢被活化为原子氢后,可以渗入到金属(或合金)的晶格中,形成一种整数或非整数比的化合物,又叫金属氢化物。 在生成金属氢化物时,一般是放出热量,当加热金属氢化物时,又释放出氢来,金属(或合金)可以反复使用,整个过程可视为一种吸氢和放氢的可逆过程。因此,利用金属氢化物储氢比较理想。 * 5.5.3 生物质能 生物质能是指蕴藏在生物质中的能量。 生物质能的最初来源是太阳能。 1. 把固态的生物质转化为可燃的液态或气态化合物。即把生物质能先转化为化学能,然后燃烧放出热量。 2. 农牧业肥料、高产作物等经过发酵或高温分解等方法可以制造甲醇、乙醇等清洁燃料。 3. 生物质在厌氧条件下可以生成沼气。 * * 5.5.4 地热能 地热能是指蕴藏于地球内部的热能。地球通过地下热水、水蒸气、甚至火山爆发、把地热不断地输送到地面上来。 地热能是地球内部放射性元素发生放射性衰变而释放出来的原子能。 * 5.5.5 海洋能 海洋能包括潮汐能、波浪能、温差能等。 潮汐现象是地球表面的海水因受日、月等天体引力而产生的升降运动,并随着地球、月亮、太阳等天体相对位置的不同,发生周期性的变化。 波浪是由风引起的海水起伏现象,它能从千里以外的暴风雨吸取能量,经由海洋长距离传递过来,这种波浪称为涌浪。若在风的直接持续作用下产生的波浪称为风浪。波能转换装置首先将波浪的动能转换成气流能,以驱动空气透平-发电机组,将波浪能转换成电能。 * 聚能式波浪发电装置 当潮水流进或流出大坝时,都通过水轮机而发电,由于建造潮汐电站的费用昂贵,所以目前世界上还没有几座大型的潮汐电站 * 5.5.6 风能 风是太阳的辐射能穿过大气层时被大气吸收,使大气被加热,产生的对流运动。所以风能实际上也是一种由太阳能转化来的天然能源。 远古时代,利用风能来抽水、磨粉及推动行船。 近代风能的利用主要用于发电,有少量风轮机用于提水或作其他动力,也有将风力直接转换为热能以供热。风能发电装置主要由风轮机、传动变速机构,发电机等组成。 * 铅蓄电池 电池内有一排铅锑合金的栅格板,栅孔为细的铅粉泥所填满。栅板交替由两块导板相联,分别成为顶部的两个电极。整个电极板在使用之前先浸泡在稀硫酸溶液中进行电解处理,在阳极,Pb被氧化成为PbO2,在阴极,形成海绵状金属铅。干燥后,PbO2为蓄电池的正极,海绵状铅为负极。所用电解液为30%的硫酸(H2SO4),这类电池也叫酸性蓄电池。 * 铅蓄电池放电时的化学反应 负极 正极 总反应式 放电之后,正负两极都生成了一层PbSO4,到一定程度就必须充电。 充电是将一个电压略高于蓄电池的直流电源与它相接,PbO2电极上的PbSO4放出电子被氧化为PbO2,Pb极上的PbSO4接受电子被还原为Pb,蓄电池的电极恢复原状。 * 充电时的电极反应和电池反应是放电时的逆反应。 铅蓄电池充电时的化学反应 PbO2极: Pb极: 充电反应: 优点:电动势高、电压稳定、使用温度范围宽、原料丰富、价格便宜… 缺点:笨重、防震性差、容易溢出酸雾、维护不便、便携性差。 * 镍镉电池 NiCd电池是一种碱性蓄电池,正极材料为氧化镍,负极材料为镉,电解液通常用KOH溶液。 用作NiCd电池负极材料的金属镉有毒,对环境产生污染,且价格昂贵。 * 镍氢电池 NiMH电池正极材料为NiO(OH),负极材料为吸氢合金MH,电解液通常用30%的KOH水溶液,并加入少量的LiOH。 Ni

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