大学物理实验第二期专用课件.pptVIP

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大学物理实验第二期专用课件

综合专题实验与 设计性实验 ; 什么是综合专题实验 由几个内容相关的独立实验组合而成的系列实验 ——同一个物理量用不同的方法研究:如光源光谱; ——同一个物理现象的各种表现:如波的衍射; ——较复杂的实验分多次进行:如超声波原理及应用; 光纤专题; ——用同一个仪器研究不同的物理现象:如迈克耳孙干涉仪系列实验 等等…… ;为什么要进行综合专题实验 ——综合实验技能的训练:在一个专题中使用多种仪器,运用多种实验方法; ——对实验结果进行归纳、综合、分析能力的训练; ——多角度、全方位、深入地对物理本质进行探讨。 ;综合性专题实验;;找共性、找差异、找联系;小论文格式示例;1. 光的衍射发展史; 2. 用金属逸出功测量仪做设计性扩展实验; 3. 小议光纤实验中的信号调制方式; 4. 光波衍射与变换光学概论; 5. 密立根油滴实验过程的探讨; 6.棱镜折射与光栅衍射的区别与联系; ………………..;三、设计性实验; 根据给定的实验题目、要求和实验条件,由学生自己设计实验方案并基本完成全过程的实验。;主要设计内容包括 1.建立物理模型(多种); 2.物理模型比较(选择一种或几种); 3.确定实验方法(由相应模型确定); 4.选择仪器设备(根据设计要求); 5.选择最佳参数(包括实验测量条件); 6.制定实验步骤(包括实验注意事项)。 ;第一次为准备实验,要求上课前先有设计方案(不只一种)和参考资料列表。(设计方案包括:物理模型、实验方法、实验仪器、参数估算、实验步骤等。)无设计方案不能做实验。课内了解所需实验仪器性能和操作方法,进行试做,研究设计方案的可行性。 第二次带修改过的“可行的设计方案”,粗做实验。 第三次精做实验,并完成实验数据处理,下课时当堂交原始设计方案和正式实验报告(报告内应包括实验总结或体会以及建议等)。; 建立 物理 模型;1. 建立物理模型;过程中的物理量有什么关系;2.物理模型比较与选择;斜面上的滑动;绝对重力仪 (美国);朱棣文——原子干涉重力仪;3.实验方法的确定 用什么方法、装置实现物理模型,每个物理量怎么测量。; 电源的短路电流怎么测?;4. 实验仪器的选择与配套 ;E(P)2 ~(1%)2=0.0001;5. 测量条件与最佳参数的确定;6. 拟定实验实施方案;7. 撰写设计方案(第一次课带的预习方案) 实 验 题 目 一、实验任务 二、实验要求 三、实验方案 1、物理模型的比较 2、实验方法的比较 3、仪器的选择与配套(系统误差分析) 1)误差公式的推导 2)仪器的选择 4、测量条件与最佳参数的设定 1)测量条件 2)测量参数 四、实验步骤(简略) 五、实验注意事项 六、参考文献;资料搜集 在设计过程中要查阅足够的参考资料: 例如: 大学物理、物理实验教科书(不同版本); 有关测量、传感器方面的教材和专著; 仪器、仪表、器件手册; 仪器说明书; 国家标准、行业标准、技术规范等。 ; 完成实验设计方案后,方可到实验室实地考查仪器情况并进行准备性实验。将实验设计方案交给指导老师检查。 通过第一次实验检查设计方案是否可行,根据实验室仪器设备情况、实验条件,进一步完善设计方案,即可进入实测。 实测一般分两次进行:粗测、精测。粗测中根据测量数据检查是否满足实验要求,可再次调整实验方案,最后精测,完成实验。;9.数据处理及撰写报告 根据最终选定的实验方案和实际实验过程,完成实验报告,实验报告包

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