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《大学语文》习题1 一、单项选择题 1．《侍坐》记述了孔子弟子子路等四人申述各自的政治抱负和人生理想，其中孔子“哂之”的是（ ）。 A．“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也” B．“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子” C．“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉” D．“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归” 2．《论语·侍坐》章中，孔子在弟子们申述完各自的政治抱负和人生理想后，说：“吾与点也。”这里的“点”指的是（ ）。 A．子路 B．冉有 C．曾皙 D．公西华 3．《有为神农之言者许行》一文中，孟子面对面驳斥的是（ ）。 A．许行 B．陈相 C．陈良 D．陈辛 4．《有为神农之言者许行》中，“吾闻‘出于幽谷，迁于乔木’者，未闻下乔木而入于幽谷者”，这里的“幽谷”喻指： A．儒家 B．法家 C．道家 D．农家 5．《秋水》中，北海若对河伯说：“今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。”这个“大理”指的是（ ）。 A．河伯“以天下之美为尽在己”是无知 B．在广大的宇宙中，人的认识是有限的 C．“少仲尼之闻而轻伯夷之义”是正确的 D．“曲士不可以语于道”是由于“束于教” 6．《秋水》一文中，庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明（ ）。 A．人的认识受先天素质限制 B．人的认识受空间限制 C．人的认识受时间限制 D．人的认识受后天教育限制 7．《左传》的主要内容是记载（ ）。 A．春秋战国时期孔子、孟子及其弟子的言行 B．春秋时期各诸侯国政治、军事、经济、外交等方面的历史事实 C．战国时期谋臣策士游说各国或互相辩难的言论和行动 D．上自黄帝、下至汉武帝太初年间3000多年的历史 8．韩非在《和氏》中表达了对当时政治状况的不满，指出法术不明乃是世无霸主的主要原因。文中引用历史事实来论证说理，所用的史实不包括（ ）。 A．和氏献璞玉而被刖 B．吴起变民俗而肢解于楚 C．商鞅行法术而车裂于秦 D．李斯施变革而腰斩于咸阳 9．“郑伯克段于鄢”这句话原出于（ ）。 A．《左传》 B．《春秋》 C．《史记》 D．《战国策》 10．下列《郑伯克段于鄢》的选项中，不是表现郑庄公阴险狠毒特点的一项是（ ）。 A．共叔段“都城过百雉”而不劝 B．共叔段“命西鄙、北鄙贰于己”而不惩戒 C．对“收贰为己邑”的共叔段继续放纵 D．“缮甲兵，具卒乘”，对共叔段严阵以待，准备连根铲除 11．《燕昭王求士》一文中，郭隗向燕昭王阐述了行王道、得人才的道理和方法，其所言的，能得到比自己强百倍的贤人的做法是（ ）。 A．诎指而事之，北面而受学 B．恣睢奋击，呴籍叱咄 C．先趋而后息，先问而后嘿 D．冯几据杖，眄视指使 12．《燕昭王求士》中，郭隗以“五百金市马骨”的寓言故事把道理阐述得生动具体，一向传为“礼贤下士”的佳话。下列对此寓言寓意的分析不够准确的是（ ）。 A．说明了想招致贤才必须尊重贤才的道理 B．说明了“因死得生，相反相成”的抽象道理 C．以此类比，为“贤于隗者”会不远千里而至提供了有力的依据 D．借此故事，郭隗以死马自比，表明了自己的心迹 13．李斯《谏逐客书》中所写的重在四面扩张的秦国君王是（ ）。 A．秦缪公 B．秦惠公 C．秦孝王 D．秦昭王 14．《郑伯克段于鄢》中，共叔段的性格特征是（ ）。 A．偏狭昏愦，以私情干政 B．阴险狠毒，工于心计 C．贪婪狂妄，愚顽无知 D．精忠纯孝，聪慧机智 15．《和氏》的作者韩非是先秦诸子中颇有代表性的人物，其所代表的思想属于（ ）。 A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家 16．《燕昭王求士》一文中，郭隗向燕昭王阐述了行王道、得人才的道理和方法，其所言的，能得到比自己强百倍的贤人的做法是（ ）。 A．恣睢奋击，呴籍叱咄 B．先趋而后息，先问而后嘿 C．诎指而事之，北面而受学 D．冯几据杖，眄视指使 17．《谏逐客书》列举秦国历史上四位君王重用客卿而取得巨大成就的事实，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是（