历史课程标准要求：说出辛亥革命前后反对专制斗争史实,....ppt

一、改良与革命的论战 阅读课文思考： 1.论战双方的代表人物和主要舆论阵地各是什么？双方争论的中心问题及各自主张是什么？ 2.如何正确认识革命派与改良派的论战？ 3.从当时中国的国情及实践结果看，你会同意哪种主张，并说明理由。 一、改良与革命的论战 1.论战双方代表人物及舆论阵地： 　革命派：孙中山　《民报》 　改良派：康有为、梁启超　《新民丛报》 2.论战实质： 一、改良与革命的论战 1.论战双方的代表人物及舆论阵地 2.论战实质 3.主要内容： 中心：要不要“反满”、要不要革命、要不要建立民主共和国 主张：革命派主张建立民主共和国；改良派主张建立君主立宪制 4.对论战的认识： 4.对论战的认识 双方论战的焦点体现在三个方面： 论战的实质是资产阶级就中国实行何种政体的论战； 是一次资产阶级思想解放运动； 改良派从国情出发，认识到建设民主政治需要一定的条件，具有一定的合理性；革命派民主革命的政治主张顺应历史潮流，符合民族利益 一、改良与革命的论战 使民主革命思想得到传播 二、《钦定宪法大纲》的出台 1.背景： ①反清武装起义此起彼伏； ②改良派和统治集团中汉族官僚的立宪呼声高涨； 2.清政府实施宪政： ①1905年派大臣出洋考察宪政； ② 1908年宣布以9年为期预备立宪； ③ 1908年颁布《钦定宪法大纲》 ④1911年成立“皇族内阁”，预备立宪以破产告终。 二、《钦定宪法大纲》的出台 1.背景： 2.清政府实施宪政： 3.《钦定宪法大纲》的出台 思考： 找出《钦定宪法大纲》内容中的积极方面和消极方面。你认为《钦定宪法大纲》的出台体现了历史的进步还是清政府的进一步专制？ 《钦定宪法大纲》的评价 其特点是皇帝专权，人民无权。 实质上是给封建君主专制制度披上“宪法”的外衣，以法律的形式确认君主的绝对权力，体现了维护专制统治的愿望。 由于是清廷迫于内外压力进行，因此不可能体现民意，也不可能维护臣民的权利，相反却规定了众多的义务，所以它不可能挽救清朝的统治 二、《钦定宪法大纲》的出台 1.背景： 2.清政府实施宪政： 3.《钦定宪法大纲》的出台 4.1911年成立责任内阁 　　　　　　－－“皇族内阁” 一、改良与革命的论战 使民主革命思想得到传播 一、改良与革命的论战 使民主革命思想得到传播 1.颁布《临时约法》的主要目的 主要目的在于防范袁世凯的专制独裁，确保中国走上资产阶级民主政治的道路。 一、改良与革命的论战 五、袁世凯专权和复辟闹剧 1.袁世凯的专制独裁： 解散内阁 刺杀宋教仁 破坏代议共和制：公布所谓的《中华民国约法》（袁记约法） 掀起尊孔复古逆流 寻求帝国主义的支持，接受“二十一条” 1916年1月1日，公然复辟帝制 1916年3月宣布撤销帝制。 袁世凯复辟帝制失败的原因是什么？说明了什么？ 原因：违背历史潮流、帝国主义放弃支持、众叛亲离、全国人民的反对；等等。 说明了：辛亥革命后，民主共和观念深入人心。 2.《中华民国约法》 袁世凯北洋政府于1914年公布的宪法性文件，又称“袁记约法”，它是军阀专制全面确立的标志。 共10章68条。该约法以确认袁世凯独裁为基本特征，取消了责任内阁制和国会对总统行政权力的一切牵制，实行总统独裁的政治体制，并赋予总统形同封建帝王一样的至高无上的地位和巨大权力。 一、改良与革命的论战 思考： 既然“南京临时政府的成立······是辛亥革命胜利的重要标志。”（P85）为什么又说“革命尚未成功”？“革命尚未成功”的原因是什么？既然“革命尚未成功”，那么，以后又是如何“同志仍须努力”的？ 失败原因： （1）客观上：力量对比悬殊； （2）主观上：资产阶级的软弱性和妥协性。（根本原因） ①没有提出一个明确的反对帝国主义和封建制度的政治纲领； ②没有发动并依靠占中国人口最大多数的下层劳动人民； ③没有形成由一大批有着共同理想和严格纪律的先进分子组成的党来作为革命队伍的核心力量。 继续努力： 如第二次护法运动、重新解释三民主义并发展为新三民主义、同中国共产党实现第一次合作、掀起国民大革命运动；等等。 君主专制制度和封建制度 君主专制制度是以君主专制、独裁为主要特征的一种政治制度，封建制度则是一种综合性的政治概念，它不仅包括封建的政治制度，还包括封建经济制度、封建的土地制度、封建的思想文化统治制度等。在我国，君主专制制度的结束以辛亥革命后清帝退位为标志，而封建制度的最终结束则是以中华人民共和国建立后土地改革完成为标志。 中华民国的认识 中华民国是1912－1949年中国国名的称号，即国号，南京临时政府则是特指辛亥革命时期孙中山在南京领导建立的具有资产阶级民主共和性质的中央政权。 中华民国前后分为三个历史时期：①南京临时政府时期（1912年1月至3月）②北洋军阀政府时期（1912年到