“GPS气象应用”课程建设.pdfVIP

“GPS气象应用’’课程建设 薛丰昌，赵显富，王晓英 (南京信息工程大学遥感学院，江苏 南京 210044) 摘 要：GPS正逐步成为气象部门常规探测仪器，地理空间信息正更加广泛地应用于气 象服务。“GPS气象应用”课程有助于拓展测绘工程专业毕业生知识结构，提高测绘工程专业 毕业生就业能力。探讨了课程建设目标与建设意义、课程建设方案、知识模块与师资力量建 设。 关键词：GPS；气象应用；课程建设 中图分类号：P421 文献标志码：A 文章编号：1008—9268(2011)04—0088～03 0 7 1 言 象结合的特色课程。 1 课程建设目标与建设意义 在测绘数据采集过程中，气象要素是影响数据 精度的原因之一，因此测绘科学技术、测绘仪器的 “GPS气象应用”是我校测绘专业区别于国内 发展一直与气象科学有着较为密切的关系。在气 外其他高校测绘专业的特色专业方向，这一方向能 象领域，测绘仪器应用于气象观测也有着较为悠久 否得到发展、能否完善地建立起课程内容体系，关 的历史，如经纬仪是测绘专业早期最主要的测绘仪 系到我校测绘专业学科发展和专业建设。由于传 器，后被气象部门应用于观测探空气球在空间的方 统测绘正向信息化测绘转化，测绘学科与气象学科 位角和俯仰角，并计算得到风向、风速，形成了测风 有广泛的结合点，GPS气象应用是测绘学科与气 经纬仪。 象学科交叉形成的具有示范意义的研究方向。 近代测绘技术与气象科学相交叉，形成了诸多 课题通过进行“GPS气象应用”课程建设，将 交叉研究领域，高端测绘仪器、测绘系统应用于气 测绘科学技术学科优势与我校气象学科优势相结 象科学研究得到了广泛重视，如美国、我国的香港 合，拓展测绘工程专业毕业生知识结构，提高测绘 相继开展了GPS在短期天气预报中的应用研究， 工程专业毕业生就业能力，使得我校测绘专业形成 并形成了自己的实用系统[1 ]。伴随着GPS反演 自身鲜明的科研与人才培养特色。 气象要素能力和精度的提高，GPS正逐步成为气 “GPS气象应用”课程建设具体目标包含以下 象部门常规探测仪器，测绘获取的地理空间信息正 三点： 更加广泛地应用于气象服务[a-s]。 1)全面、系统总结常规测绘仪器、GPS以及测 南京信息工程大学前身是有“中国气象人才摇 绘数据处理方法在气象观测、气象服务中应用的技 篮”美誉的南京气象学院，目前是江苏省人民政府 术方法和技术体系，形成规范化、标准化的知识模 和中国气象局共建的全国重点高校。“GPS气象 块； 应用”是我校测绘工程专业为贯彻落实我校全面服 2)编写”GPS气象应用”教学大纲、讲义(教 务中国气象事业，为中国气象事业输送越来越多的 材)； 高质量气象人才的发展理念和“就业导向”战略，在 3)建设气象测绘实验、实习基地。 2009版测绘工程专业培养计划中设立的测绘与气 收稿日期：201l—O3—28 基金项目：南京信息工程大学教学建设与改革项目(编号 10JY045)；南京信息工程大学科研基金项目(编号 S8108232001；S8109008001) 联系人：薛丰昌 E—maiI：xfc9800@126．corn · 88 ·