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基于生命安全教育理念高校体育运动防护课程教学的常态化研究.pdf
第32卷第2期 哈尔滨体育学院学报 Vol_32No．2
2014年4月 ofHarbin
Journal SportUniversity Apr．2014
基于生命安全教育理念高校体育运动防护课程教学
的常态化研究
Researchon ProtectiveCourseinNormalizationBasedonthe
Sports Teaching
ofLife Education
ConceptSafety
赵萌，王焱森
ZHAO Yan—sen
Meng，WANG
摘要：生命安全教育是德育教育中不可或缺的重要组成部分。文章分析了目前我国
生命安全教育与体育运动防护课程现状，并阐述基于生命安全教学理念下高校体育运
动防护课程开设的必要性与可行性，进而研究生命安全教学理念纳入高等教育常态化
的可行性。以期提示社会对于生命安全教育的重视，并为体育运动防护课程纳入高等
教育常态化提供理论依据。
关键词：生命安全教育；运动防护；高等教育；常态化
中图分类号：G807文献标识码：A
life educationisan ofmoraleducation．This
Abstract：The
safety importantpart paperanaly—
sesthe situationoflife educationand courseinChina．Andit
present safety sportsprotective
the
described and of thecourseof
necessityfeasibilityoffering universitysportsprotective
basedonthe ofthe toit the onnormal—
safety theory analysisfeasibility
teaching study，near
izedthecourseinto education．Inorderto social forlife edu—
higher promptimportancesafety
cation，andatheoreticalbasisforthe coursein education．
provide sportsprotective higher
words：Life
Key education；Normalization
Safetyeducation；Sportprotection；Higher
1968年美国学者杰·唐纳·华特士首先提出念纳入高等教育常态化的可行性，希望能够引起社
了生命安全教育的概念，美国、澳大利亚等国家对 会对于生命安全教育的重视，并为体育运动防护课
生命安全教育起步较早，而我国高校对于大学生生 程纳入高等教育常态化提供理论依据。
命安全教育相对滞后。生命安全教育最重要的是
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