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开展深入学习实践科学发展观之5S实践
2、牌子作战: 在不良之所贴上醒目的红牌子以待该部门人员改进。各部门的目标就是尽量减少“红牌”的发生机会。 五、5S规范示范 (附5S活动标语) 把经常使用的物品放在容易取到的地方 把长期不用,但有潜在可用性的物品指定地方放置 把永远不可能用到的物品清理掉 清理 备注 检查记录 适用场所 规范 5S ?? 区域划分应有标识 ?? 物料架应有标识 ? 应有车间场地布置总体规划,并画出规划图 ?? 通道要空出、不杂乱 ?? 物料放置应整齐、美观 ? 工位摆放应整齐 ? 不同的生产线、工序应设牌标识 ?? 不同物料应有适当的标识来区分 ?? 物料、物品放置应有总体规划 ? 应有仓库场地布置总体规划,并画出规划图 整理 备注 检查记录 适用场所 规范 5S ? 文件、记录等物品放置应有规划 ? 物品放置应整齐、美观 员工应有员工卡 ? 抽屉应整齐,不杂乱 ? 档案柜应整齐,有必要的标识 要设置文件布告栏 ? 必要时应做一定标识 ? 工人工作台面应整齐 ? 设备摆放应整齐 整理 (续表) 备注 检查记录 适用场所 规范 5S 昆明车辆段 开展深入学习实践科学发展观之实践 5S管理 5S还是6S? 海尔的“6S”: 整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全 波音的“5S”: 整理、清正、简化、标准化、自我约束 一、5S的含义和做法 (一)整理 含义: 将工作场所的任何物品区分为有必要与没有必要的,除了有必要的留下来以外,其它的都清除或放置在其它地方。 它往往是5S的第一步。 目的: 腾出空间; 防止误用。 “整理”的做法/示例: 将物品分为几类(如): 不再使用的; 使用频率很低的; 使用频率较低的; 经常使用的。 将第1类物品处理掉,第2、3类物品放置在储存处,第4类物品留置工作场所。 (二)整顿 含义: 把留下来的必要用的物品定点定位放轩,并放轩整齐,必要时加以标识。它是提高效率的基础。 目的: 工作场所一目了然; 消除找寻物品的时间; 整整齐齐的工作环境。 “整顿”的做法/示例: 对可供放置的场所进行规划; 将物品在上述场所摆放整齐; 必要时还应标识。 (三)清扫 含义: 将工作场所及工作用的设备清扫干净。 保持工作场所干净、亮丽。 目的: 保持良好工作情绪; 稳定品质。 “清扫”的做法/示例: 清扫从地面到墙板到天花板所有物品; 机器工具彻底清理、润滑; 杜绝污染源如水管漏水、噪音处理; 破损的物品修理。 (四)清洁 含义: 维持上面3S成果。 目的: 监督。 “清洁”的做法/示例: 检查表; 红牌子作战。 (五)素养 含义: 每位成员养成良好习惯,并遵守规则做事 培养主动积极的精神。 目的: 培养好习惯,遵守规则的员工; 营造良好的团队精神。 二、5S的功能 “素养”的做法/示例: 应遵守出勤、作息时间; 工作应保持良好的状态(如不可以随意谈天说笑、离开工作岗位、看小说、打瞌睡、吃零售等); 服装整齐,待好识别卡; 待人接物诚恳有礼貌; 爱护公物,用完归位; 保持清洁; 乐于助人。 1、提升企业形象: 整齐清洁的工作环境,使顾客有信心; 由于口碑相传,会成为学习的对象。 2、提升员工归属感: 人人变得有素养; 员工从身边小事变化上获得成就感; 员工对自己的工作更愿易付出爱心与耐心。 3、提升效率: 物品摆放有序,不用花时间寻找; 好的工作情绪。 4、提升员工归属感: 员工上下形成做事讲究的风气,品质自然有保障了; 机器设备的故障减少。 三、如何推行5S 5、减少浪费: 场所的浪费; 设备、工具的浪费减少。 成立推行组织,制订激励措施; 制订实施规划,形成书面制度; 展开宣传造势,进行教育培训; 全面实施5S,实行区域责任制; 组合检查,采用红牌子作战等方法进行督促。 成立5S推行委员会。注意,这是成败的关键所在。 任何一项需要大面积开展的工作,都需要有专人负责组织开展。而且,该“专人”必须是企业高级管理层的人员,对下要有权威性,对上要有较多机会与最高领导者沟通。应明确其对该项工作所负的责任。 他应该“组阁”,即组成5S推行委员会,这个委员会由他直接领导,对他负责。 上述这样一个组织是必不可缺的。 1、组织 组织制定各项5S规范,制定激励措施。 规范是企业内部的“法律”。有了明确的书面规范,员工才知道哪些可以做,哪些不可以做,怎么做是符合的,怎么做是不符合的。所以,开展5S活动,首先要组织人力制定各项必要的5S规范——即“立法”。 2、规划 方法一:详细调查,内部拟订,召集讨论,修订出台。即由推行委员会成员深入各基层详细调查现场情况,拟订出初稿,再召集基层干部讨论是否可执行,经修订后发布。 优点:周期快; 缺点
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