《生命的壮歌》同步练习1.doc

生命的壮歌 一、下列各项中，四个成语的字形全对的一项是(　　)。 A．束手待毙 肝胆具裂 眼花瞭乱 目瞪口呆 B．束手待蔽 肝胆俱裂 眼花缭乱 目瞪口呆 C．束手待毙 肝胆俱裂 眼花缭乱 目瞪口呆 D．束手待毙 肝胆俱裂 眼花瞭乱 目瞪口呆 二、给带点字选择正确的解释。 1．束手待毙(　　)　①死。②枪毙。③仆倒。 2．眼花缭乱(　　)　①花纹。②颜色或种类错杂的。③(眼睛)模糊迷乱。④可供观赏的植物。 3．目瞪口呆(　　)　①名称。②网眼；孔。③看。④眼睛。 三、理解句子，完成填空练习。 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。 1．之所以把羚羊跳跃时所划出的弧线比作“生命桥”，是因为这弧线给年轻羚羊架起________________________________________________________________________。 2．之所以说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩，是因为年轻羚羊的生机是以_____________________________________________________________________作代价的。 3．从“生命桥”中，我们能体会到____________________________________________ ________________________________________________________________________。 四、课外阅读。 ________________ 突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。 蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要下大雨了，它们总是预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但这一次它们无法预先知道，因为这是一次人祸，那个人挖开沟渠，浇灌菜园。天灾可预知，人祸却无法预知。 蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱后，有了秩序。聚拢，聚拢，聚拢成一个大大的蚂蚁团。这时，水漫上去，蚁团就漂在水面。在微风的吹动下，蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手。终于，它们抵达陆地，分散开来，它们一定又一次开始重建家园。 1．给短文加个标题写在文前横线上。 2．在文中找出一组反义词写下来。 (　　　)——(　　　) 3．蚂蚁们对于突如其来的灾难是怎样应对的？表现了蚂蚁怎样的品质？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．蚂蚁们能渡过难关，重建家园是因为(　　) A．蚂蚁们没有逃跑。 B．牺牲的蚂蚁少，活下来的蚂蚁多。 C．蚂蚁们将力量凝聚，“抱成团”，团结协作，为求新生做出努力。 参考答案 一、C 二、1.①　2.③　3.④ 三、1.一座通向生的桥梁　2.老羚羊的牺牲　3.老羚羊无私的爱和羚羊团队的沉着冷静，团结合作的精神 四、1.敬重卑微　2.聚拢　分散　3.很有秩序地聚拢，形成一个大的蚁团，齐心协力一个都不松手。表现蚂蚁团结，为了集体的利益勇于牺牲自我的品质。　4.C