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- 2017-10-02 发布于江苏
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2009年度个人述职报告_
2009年度个人述职报告_
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2009年对我说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真,谦虚谨慎”的工作理念,从做好自己的本质工作着手,逐步提升自己的工作能力。
一、教学教研工作
1、认真开展教学工作,在创新中求发展。我一直严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责,刻苦钻研,努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真,教学方式新颖灵活,符合学生的实际水平,在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式,始终坚持从学生的实际出发,因材施教,注重发展学生自主学习和合作学习的能力,以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。2009年度,我任教高一历史(三个班9节)、高二历史(三个班9节,两个必修班,一个选修班)。任教班级在校期中、???末评比中,都超过年级同类班级。
自我校开展高效堂教学模式以,自己走在了学校程改革前列的队伍里。2009年4月份到东昌乐二中学习该校的“271教学模式”,8月初赴河北天卉中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习,自我反思(学习心得已经上传个人博客),不断提升自己的教学能力。积极开设公开,先后向江宁区、九校联合体的兄弟学校开设公开《第二次工业革命》、《农奴制改革的主要内容》、《近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展》等。区教研员
王必闩老师多次深入我的堂,听指导
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