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中学2014年度工作述职 中学2014年度工作述职 一、学校基本情况 1、我校在册教师126人，专任教师共89人，近年，由于教师流动较少，存在部分学科教师老化、学科结构不合理现象，如音、体、美教师、英语、政治、历史等学科老师短缺的现象比较严重，形成仍然有部分学科代教从事学科教学的现象。 2、针对学校情况，学校制定了《XX二中五年发展规划》，《“三三二一”堂基本模式》”和《“学科教学模式”》结合年度考核目标，进行了目标任务分解，细化了领导责任分工，也很好地强化了“两个责任”的落实。学校全面工作形成目标明确、责任具体、过程明了、运作良好的工作机制。 二、学校的制度建设和执行情况 今年秋季开学以，实行年级负责制、领导值班制、班级值周和小组值日制。我校对个别领导进行调整并重新分工，重新编辑印发《XX二中学校程》，使全校工作有可尊循，落实到人。特别是强化了领导责任主体，带头落实，在引领全校工作方面起到了很好的效果。 三、教学常规管理情况 （一）班子成员中开展“五个一”活动（办公室负责） 学校领导班子是学校的中枢机构，是学校的灵魂，是学校工作的引领者、带头人。我们要求每个领导必须做到“五个一” 一要上好一节公开。努力体现改精神，真正实现堂的开放、自主、高效、和谐教学效果，努力让每一位领导成为堂改革的专家型教师。 二要管好一门学科。代量标准一定按局要求执行，日常教学中，一定要成为学科研究的