小学2016年度校本培训工作总结.docVIP

小学2016年度校本培训工作总结 2 小学2016年度校本培训工作总结 “于校本博客中徜徉，在校本研训中前行”是我校校本研训工作的主旋律。近年,我们立足校情，通过“专题校本培训、常态化校本研训、书香系列特色培训”三大模块，扎扎实实地开展多角度、全方位的校本培训工作，按时高效地完成校本培训的各项指标，取得了些许成效。 一、健全机制，确保活动有序开展 为确保校本培训工作的有效有序实施，学校成立了以林型军校长任组长的校本培训工作领导小组，制定了相应的校本培训管理制度以及师训工作考核细则。学年或学期初，制定切实可行的校本培训计划，期末及时做好阶段性总结和组档工作。平常，各项活动的开展由分管教学副校长协调，教科室具体操作，每次活动时由科室负责人或教研组长负责考勤、记录、拍照存档，并要求活动结束后的三天内将相关活动材料送交教科室审核后方可上传博客，做到环环紧扣，层层落实。 二、开展专题培训，提升教师综合素养 （1）开展教科研培训，更新教师科研理念 2017年3月12日，邀请纪相钊科长为全校教师作题为《优化教学常规 提升教学质量》专题讲座，更新教师科研理念。 （2）开展德育工作培训，提升教师师德素养 2016年9月2日上午，林型军校长作《做一个富有爱心的教师》专题讲座。我们要求人人撰写“教师专业成长与师德”活动心得，实现资共享。 （3）开展信息技术培训，提高教师业务技能 2016年11月21