申报全国少先队先进中队事迹材料.doc

申报“全国少先队先进中队”事迹材料 团结 友爱 活泼 向上 申报单位：顺德区伦教培教小学 三（2）中队 地址：顺德区伦教新成路培教小学 联系电话：0757邮编：528308 团结 友爱 活泼 向上 ——顺德区伦教培教小学三（2）中队事迹材料 顺德区伦教培教小学的三（2）中队拥有着54名少先队员。 54名少先队员是一个团结友爱的集体。 54名少先队员是一个活泼向上、朝气蓬勃的集体。 54名少先队员是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。 “团结友爱，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了三（2）中队全体队员的努力，短短八个字，显现着他们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让他们有欢笑、也有泪水…… 该中队一直以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，突出“文化育人，德润校园”的指导思想，以“我自信，我成功”的队风建设为特色，结合学校“感恩教育”为重点，充分发挥少先队在队员们的思想道德建设中的重要作用。该中队还以创建广东省“七彩小屋”、广东省红领巾基金为重心工作，开展以“探寻本土文化之旅”为特色的项目活动，本学年并以“学会感恩，心存感恩”为品牌的班级特色课程，培养队员良好的思想素质和行为规范，全面提升队员综合素质。 一、树良好班队风，建文明班集体。 “没有规矩不成方圆”，一个优秀的班集体要有一套完善的制度来管理。 首先，中队健康舆论的形成，对优化管理，促进良好中队的形成至关重要。为此，辅导员何老师常常组织召开队干会议，共同讨论中队建设计划和存在问题，发扬民主精神。久而久之就有了一批敢抓、敢管的队干，形成了健康的舆论，他们就如一块磁铁，能形成一个“磁场”，吸引周围的队员，“磁化”周围的队员。 其次，为了强化健康的舆论，平时生活中，还选择有教育意义的文章在上班会时宣读，或抓住每件大小事的教育契机，对队员们进行思想、心理卫生、劳动、意志品质、为人处世和社会经验等的教育，塑造学生健康、和谐的人格，也通过这些陶冶学生的情操。他们把中队当成自己的家，每位队员都悉心经营，为班级争光，这样增加他们的集体荣誉感、自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这是强大的班级凝聚力。所以，几年来三（2）中队一直是校级优秀中队和文明班集体。 二、注重中队建设，延长“爱”的教育。 “爱”是一个永恒的主题。新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育和感恩教育。 一滴水只有溶于大海，才能展现自己的力量。一个人脱离了集体，很难有所作为。因此，辅导员何老师合理利用好语文课、品德课和队会课，及平时的事例，通过交谈、讨论交流和活动来增加队员们彼此之间的了解，引导学生感受爱、表达爱，增强大家对班级的热爱。哪怕是小小的一件事——某队员打翻了水杯，弄得满地都是水，都会有其他的队员自觉去拿拖把弄干地板。哪怕是仅仅的一次没有获得两周一次的“文明班集体”称号，他们都会很着急，赶紧寻找原因，有则改之，无则加勉。 通过了几年的岁月，队员们团结互爱，他们爱集体、爱老师、爱父母、爱长辈……这个温暖的大家庭里洋溢着他们浓浓的爱。 三、养成良好习惯，塑造美丽人生。 俗话说：播种一个行为，你就会收获一个习惯；播种一个习惯，你就会收获一个个性；播种一个个性，你就会收获一个命运。教育往简单的方面说，就是要养成良好的习惯。三（2）中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的习惯。只捡不扔杂物，养成了良好的卫生习惯；遇事沉着冷静，养成了良好的处事习惯；主动学习，养成了良好的自学习惯；“不动笔墨不读书”，养成了良好的读书习惯；与人为善，养成了良好的处世习惯……人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。 这些良好习惯，不但在校园受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。有了良好的行为习惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。 四、开展丰富活动，提高综合素质。 “君子讷于言，敏于行。”在各种活动中，每个月确定常规活动的主题，并开展形式多样内容丰富的活动，鼓励队员积极参与，充分发挥队员们的潜能，全面提高队员们的综合素质。 1．文明教育活动倍见成效。 围绕学校大队部的各项活动，该中队开展了校内外的实践活动：首先，与新民幼儿园的小朋友开展了“大手拉小手，共创文明城市”的手拉手活动，旨在让文明从幼儿园的幼儿开始做起。其次，也与大街小巷上的市民们开展了“小手拉大手，文明一起走”的拉手活动，旨在宣传创建文明城市的重要性。 2．全面推进“雏鹰争章”活动。 要让学生养成良好的行为习惯，必须从各个细节去做好，才能达到教育的目的。于是，结合大队部建立了健全的班级“雏鹰夺星”细则，开展中队争当“模范星”的评比活动，其中包括评比自信之星、礼仪之星、读书之星等。 通过评比活动，队员们良好的行为习惯进一步形成。 3．开展“文明小