第8课时银行和储蓄者.pptVIP

第8课时　 银行和储蓄者 * 立足教育 开创未来 例1: (2011年浙江第24题)银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡 A．可减少现金流通量并缓解通货膨胀 B．相当于货币执行价值尺度职能 C．既非常方便又十分安全 D．可以获得银行指定额度内的贷款 A错在缓解通货膨胀，执行价值尺度职能的是观念上的货币，B不选，C错在“十分安全”。 【答案】 D 解析 例2: (2011年安徽第1题)2011年我国宏观经济政策以“积极稳健、审慎灵活”为基本取向，实施积极的财政政策和稳健的货币政策。其中，实施稳健的货币政策有利于 ①增加投资需求，拉动经济增长 ②控制信贷规模，缓解通胀压力 ③调整经济结构，优化资源配置 ④刺激消费需求，调节市场物价 　 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 是稳健而不是积极的货币政策，所以①④不恰当。 【答案】 C 解析 例3: (2011年江苏第9题)某家庭共有闲置资金10万元，其投资理财方案如下图所示。该家庭理财方案的特点是 ①采用了多种理财方式，资产组合合理 ②偏重于风险资产投资 ③有较强的风险规避意识 ④储蓄和债券投资所占比例偏低 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 该家庭的投资有股票、国债、定期储蓄、保险，而且股票投资占80%，定期储蓄只占10%，国债占5%，说明偏重于风险投资，定期储蓄和国债投资所占比重偏低，这种理财方式不合理，风险规避意识也不强，排除①③；因为风险投资在该家庭中占的比重较大，所以②④入选。 【答案】 D 解析 例4: (2011年重庆第38题) 材料二　我国工业用水量从1980年的508亿m3增长到 2010年的1397亿m3，其中60%以上的工业用水集中在火力发电、钢铁、石化、纺织和制造等行业。2010年，我国万元工业增加值用水量为116m3，约为发达国家的3—7倍，工业废水排放量占全国废水总量的40%以上，工业用水重复利用率为52%，远低于发达国家80%的水平；工业水费占工业总产值的比重不足1.5%，也远低于发达国家水平。 我国政府承诺在“十二五”期间将工业部门用水效率提高30%。结合材料二，运用经济常识，分析政府会采取哪些经济措施来实现这一目标。 本题主要指明是工业部门用水的分析，所以答案应该从工业用水方面找经济学措施。 解析 【答案】 ①加快工业部门的结构调整，鼓励节水工业企业的发展，限制或淘汰高耗低效用水工业的发展。②对节水企业提供财政补贴和税收优惠，分摊节水成本，促进企业加强节水管理。③对工业企业的节水技术改造提供信贷资金支持，促进企业更新用水设备。④对污水排放征重税，促使工业企业加强污水治理和循环利用，提高工业用水的重复利用率。⑤调高工业用水水价，增加用水成本，促使工业部门节约用水。 图表式论述题 一、题型特点 图表式论述题应具备：文字量少、阅读量小、信息量大、内涵丰富、能全面体现考纲要求等特点，在近年高考中一直作为压轴题出现。此类试题通过把整理后的数据资料编排在一定的表格里，揭示或反映客观事物运动过程中的某种内在规律性或关联性。　　 一般而言，图表题的结构特点为：围绕所要考查的内容在表中设置横标目和纵标目(横标目表示具有一定逻辑关系的几个项目数据； 纵标目表示一个具体项目数据的变化情况)，通过横向比较来了解不同现象或不同事物之间的异同；通过纵向比较来了解同一现象或同一事物的发展变化情况以及把握其发展趋势。该类论述题的设问，一般要求学生分析数据之间的关系，从中发现问题，提出相应的解决措施。 二、解题对策 对于图表式论述题的解答，我们可以结合论述题的一般审题与解题方法。结合本题型的特点，审题时我们还要做到“两比”、“三审”、“四结合”。 “两比”即“横向比较”“纵向比较”，从横向与纵向两方面审读图表。通过对图表进行横向和纵向的分析综合，把握其内在联系，归纳出图表的中心观点或结论。 “三审”：一审图表头，即分析图表标题。标题往往就是图表式材料的中心，对理解图表式材料的中心观点有重要的提示作用；二审图表内容，即审读图表间的内在联系。根据设问，通过对图表式材料的分析综合、归纳比较，找出其间的内在联系；三审表注。附注或注释是图表式材料的有机组成部分，忽略它则不能把握图表的中心观点或不能揭示图表间的内在联系。 “四结合”：一要结合设问。即审读设问和审读材料相结合，根据设问所提供的“信息”，带着问题审读图表式材料，使审读材料更有指向性，以便能更准确