九十八学年度「政府与公共事务」硕士在职专班.PDFVIP

九十 八 學年度 「政府與公共事務 」碩士在職專班 授 課 大 綱 一 、課程名稱 ： 政治發展與民主化專題 二 、時 間 ：10 ：50～12 ：30 三 、學 分 ：2 四 、授課教授 ：張佑宗副 教授 、黃長玲副教授 、吳親恩助研究員 、李鳳玉助理教授 五 、課程基本構想 ： 從 1974 年葡萄牙軍人推翻專制獨裁者後 ，世界各地便興起第三波民主化的浪 潮 。這股浪潮從南歐開始 ，1980 年代蔓延到中南美洲與東亞 ，1990 年代到達東歐 與非洲各地。最近幾年 ，在美國軍事干預下 ，阿富汗與伊拉克開始舉辦民主的選舉 。 在 1974 年時 ，全球被認定為民主國家的只有 39個 ，但到 2009 年時 ，根據自由之 家(Freedom House)的統計 ，全球有 89個國家屬於自由民主體制 （佔世界人口的 46 ％），有 62個國家屬於半自由民主體制 （佔世界人口的 32％），而42個國家屬於非 自由民主體制 （佔世界人口的 22％）。由於世界政治體制劇烈的變遷 ，從 1980 年代 中期後 ，比較政治領域裡逐漸興起民主化的研究風潮。90 年代開始 ，專門研究民主 化議題的期刊 ，例如 Journal of Democracy 與 Democratization相繼出現 ，美國大學 也陸續成立各種民主化的研究中心 ，比較著名的 ，例如 Center on Democracy, Development,and the Rule of Law(Stanford University) 、Kellogg Institute(University of Notre Dame) 、The Center for the Study of Development(Irvine University) 。 依照 Marc F. Plattenr(2004)的分析 ，二十幾年來民主化研究的趨勢 ，至少可以 分為三個階段 ，第一個階段主要研究與民主轉型相關的議題 ，包括威權體制的崩 潰 、民主化的推力 、過程與民主轉型的類型等 。第二個階段主要研究與民主鞏固相 關的議題 ，例如民主鞏固的概念 、民主鞏固過程會面臨那些困境與難題 、民主正當 性如何形成與發展等議題 。第三階段主要研究與民主治理與品質相關的議題 ，例如 1 人民對民主體制表現的評價 、法治基礎的建立等 。 本課程基本涵蓋上述三個發展階段，期望同學能仔細閱讀課程所推薦的外文 文 獻 ，並積極參與課堂的討論 ，如此就能掌握當今 政治發展與民主化的研究脈絡 ，並 具備基本的學術研究 基礎 。 六 、課程安排 ： 週次 日期 課 程 內 容 授課老師或演講者 一 9/18 EMPA 兩岸學術文化交流訪問團 停課一次 課程簡介 ： 二 9/25 全球民主發展趨勢與檢討 張佑宗 民主化的研究 途徑 什麼是民主 ？： 三 10/2 當今西方社會 三種民主 運作模式 張佑宗 公民如何理解民主 釐清 基本概念 ： 四 10/9 張佑宗 自由化 、民主轉型 與民主鞏固