《解比例》课件2.pptVIP

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  • 2017-10-02 发布于河南
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《解比例》课件2

知识回顾 判断下列比能否组成比例。 1、12:16 2、 3、4.5:2.7 3:4 4:1 5:3 探究三:解比例 根据比例的基本性质,讨论探究以下题目: 例: 法国埃菲尔铁塔高约320米,北京世界公园有一座模型,它的高度与铁塔的比例是1:10,请问这个模型的高度? 思路: 模型高度:塔高度=1:10 解:设这座铁塔的高度是x m。 x:320=1:10 10x = 320 x = 32 答:模型高32米。 根据比例的基本性质可以做计算题 例:解比例 解:2.4x=1.5×6 x = 9÷2.4 x = 3.75 归纳总结 根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另一个未知项。求比例中的未知项,叫解比例。 讨论总结,解比例的依据? (比例的外项乘积等于内项乘积) 随堂一练 5:2=80:( ) 2:7 =( ):5 1.2:2.5 = ( ):4 32 1.92 随堂练习 解比例 x = 2 课堂小结 解比例 比

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