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省属高校党的群众路线教育实践活动 主要工作流程 （2014年2月） 前期准备工作 时间安排：2014年2月中下旬 1．集中学习培训。组织学习中央和省委有关精神，明确开展教育实践活动工作思路和方法步骤。 2．制定活动实施方案、成立工作机构。研究制定学校开展教育实践活动的实施方案，组建教育实践活动领导机构，确定具体联络人员名单，经省委督导组审查同意后，报省委教育实践活动办。 3．大会及活动沟通。商定高校教育实践活动动员会议召开时间，报省委督导组和省委教育实践活动办。高职高专要与主管单位负责人沟通。高校党委书记动员会上的讲话稿报督导组审阅。 一、学习教育、听取意见环节 时间安排：2014年2月中下旬—4月中旬 1．召开动员大会。3月上旬，各高校开完动员大会。大会由高校党委组织，党委书记作动员讲话，校长主持会议；督导组全体成员参加，督导组组长讲话。高职高专主管单位负责同志参加学校的动员大会。 参加会议人员范围一般为： ①高校党政领导班子成员、校级非领导职务干部； ②高校中层干部； ③高级专业技术职务人员代表； ④市级以上“两代表一委员”； ⑤担任过高校党政正职的同志和近5年离退休的班子成员。 其他需要列入范围的，由高校党委同督导组、主管单位负责同志共同商定。党员人数少于150人的高校，全校党员参加。 2．民主评议。对高校领导班子和党员领导干部进行民主评议。调出任职不满1年的校级党员领导干部，要在原校进行民主评议。民主评议对象名单，报省委教育实践活动办审核。民主评议表会前下发，大会时收回。评议表由省委督导组负责统计汇总。评议结果由省委督导组报高校联络组。 3．个别谈话。动员大会后，督导组进行个别谈话征求意见。 范围：①高校党政领导班子成员、校级非领导职务干部； ②高校中层正职； ③近5年离退休的班子成员； ④教授代表及其他教职工代表。 高职高专谈话还应听取主管单位负责同志意见。督导组可视情况和需要，听取其他党员干部和学生代表、家长代表等服务对象意见，由督导组同高校党委商定。 4．学习教育。学习内容：中发〔2013〕4号和湘发〔2013〕5号文件明确，三个读本、二本文件汇编；要求：原原本本。学校党委开展“做群众贴心人”专题讨论，基层支部开展“入党为什么、为党干什么”大讨论。院校党委组织集中学习、专题讨论，一般不少于3天。支部一般不少于2天。 5．听取征求群众意见建议，并进行梳理汇总。学校通过多种形式多种途径，征求和听取群众意见，注意听取工作对象和服务对象的意见。对征求到的意见和建议进行原汁原味地梳理，报省委督导组。督导组对高校党政主要负责人的谈话要点和反映班子及党员领导干部作风方面的突出问题进行整理。对民主评议意见、个别谈话听取的意见以及通过其他方式收集到的意见与高校党委通过各种形式征求到的意见，按“四风”进行梳理汇总。填写上报相应的统计表格。 6．第一环节自查评估工作。各高校开展第一环节“回头看”，对照评估标准进行自查，形成自查报告，报督导组审查。高职高专的自查报告还需报主管单位主要领导签字，再报督导组审查。督导组采取查阅资料、个别访谈、随机抽查、测试等方式对高校第一环节进行分析评估，形成评估报告。高校自查报告和督导组评估报告经督导组组长签字后，报省委教育实践活动办。 7．汇总上报情况。第一环节结束时，各高校要进行相关总结，督导组要向省委教育实践活动办高校联络组上报第一环节的工作情况，内容主要包括： ①学习教育、听取意见环节简要情况报告； ②民主评议情况； ③原汁原味分类梳理的高校领导班子和班子成员“四风”方面的意见，以及其他方面的意见建议； ④高校党委书记、校长谈话要点； ⑤对学校解决“四风”问题的有关意见建议。 高职高专上报上述材料时，应同时报主管单位。 二、查摆问题、开展批评环节 时间安排：2014年4月下旬至6月上旬 1．班子情况通报和个人谈话提醒工作。督导组根据梳理分析形成的高校领导班子和党员领导干部“四风”及其他方面的意见，结合相关单位提供的有关材料，集体研究形成对督导高校领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料，民主生活会召开前15天，报省委教育实践活动办高校联络组审核。 领导班子情况通报材料内容主要包括： ①民主评议和听取意见的基本情况，原汁原味反馈分类梳理的领导班子和党员领导干部“四风”方面的突出问题，以及干部群众反映其他方面的意见建议。 ②对高校解决“四风”问题、加强作风建设提出意见建议。③对下一步工作提出有关要求，包括开展谈心谈话、撰写对 照检查材料、开好民主生活会、边学边查边改、搞好专项整治、建立完善相关制度措施等。 个人谈话提醒材