- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
有机马克思主义-南京师范大学学报社会科学版
南京师大学报(社会科学版)
Sept. 2016 / No. 5/
马克思主义与当代世界
有机马克思主义“中国引领论”的哲学反思
*
刘 魁 张苏强
[摘 要] 鉴于当代严峻的生态危机,近年来以小约翰·B·柯布、菲利普·克莱顿等为代表的
有机马克思主义者提出了生态文明发展的“中国引领论”,强调中国最有希望引领生态文明,中国应当
担此拯救人类文明的全球责任。可是,作为一个发展中国家,中国自身环境问题突出,经济发展任务也
很重,所以国际社会对其可行性表示质疑。实际上,“中国引领论”固然存在种种不足,但其核心主张仍
然可以成立,因为这对中国来说既是一种不可推卸的国际责任,也是中国崛起的一个难得机遇,不可错
过。我们需要做的是进一步对其内涵、理论缺陷及其可行性与实施策略等进行辨析与论证,为提升中
国的引领能力服务。
[关键词] 有机马克思主义;生态文明;中国引领;全球责任
有机马克思主义是国际学术界近年才出现的一种新型的马克思主义思潮,其代表人物是曾经以倡
导“建设性后现代”而著称的美国人文科学院院士小约翰·B·柯布(John B. Cobb,Jr.)、菲利普·克莱顿
(Philip Clayton)等。有机马克思主义在主张马克思主义的后现代化、本土化、生态化与有机化的同时,也
提出了“生态文明建设的中国引领论”(后文简称为“中国引领论”),强调生态文明的希望在中国,认为
a然而学术界、乃
“在地球上所有的国家当中,中国最有可能引领其他国家走向可持续发展的生态文明。”
至国际社会许多人纷纷表示质疑,认为中国无力、也没有资格承担这样的重任。为此,本文将对其理论
缺陷及其合理性展开进一步研究,进而探讨作为发展中大国的当代中国引领的可行性与实施策略。
一、 “中国引领论”的内涵及其主要依据
在深入研究有机马克思主义的“中国引领论”的困境与可行性之前,我们首先需要弄清楚的是该
主张的内涵及其主要依据,这是至关重要的理论前提。尤其需要弄清楚的是,它们为什么把生态文明
的希望放在作为发展中国家的中国身上,而不是放在公认的全球超级大国美国或者是发展绿色经济
最积极的欧盟身上,这也是许多人感到困惑不解的地方。本文认为,有机马克思主义的“中国引领论”
* 刘魁,哲学博士,东南大学江苏省中国特色社会主义理论体系研究基地教授,210016 ;张苏强,东南大学博士研究生,
210016。本文是江苏省中国特色社会主义理论体系研究基地项目和东南大学基本科研业务费资助项目“中国特色社会主义基
本原理研究”的研究成果。
a 菲利普 ·克莱顿、贾斯廷 ·海因泽克:《有机马克思主义》(中译本序 )孟献丽、于桂凤等译,北京:人民出版社,2015年,
第7页。
005
主要有三种含义:一是中国是最有可能引领。因为生态文明建设已经成为中国的国策,已经在引领中
国发展,其他国家大多是在工业化的同时注意环境保护,还没有认真考虑生态文明建设,有些人甚至
反对“生态文明”的提法,主张工业文明的生态化。二是中国有责任引领。一方面中国是具有全球影
响力的社会主义大国,信奉的是马克思主义,强调的是劳动者的共同福祉和全球正义,中国有责任引
领;另一方面这是中国的使命,用克莱顿的话说:“要建设新文明,在世界各国中,中华人民共和国发挥
a三是中国后现代发展的出路。当今的生态危机在相当程度上是
的是引领作用,这是她的特殊使命。”
西方现代性
您可能关注的文档
- 新案例分享·霍普研究院·精砺10年-霍普建筑设计.pdf
- 探索绩效财政实现财政科学化精细化管理.pdf
- 控制系统数字仿真-上海交通大学成人教育学院.doc
- 无机材料合成化学课程教学大纲.doc
- 无线因特网流媒体传输的全局服务质量模型-read.pdf
- 推动中国网络媒体变革的七大博弈-北大新媒体.pdf
- 指定科目考试地理试题详解-中山女高.pdf
- 无监督学习pdf.pdf
- 推甄自传写作要点.doc
- 探讨利用互动式应用程式接受营养卫教讯息的使用意向-台中荣总.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)