透视经济现象第一课商品的交换和消费.pdfVIP

第一单元透视经济现象 第一课商品的交换和消费 石家庄市职教中心 邢赞赞 我们现在在校园日常生活中所需 要的东西绝大多数通过什么途径获 得？有没有其他的途径？ 假如给你200元钱你愿意买： 我们班级里的空气、阳光？ 长江黄河里的水？ 宿舍楼后面的泥土？ 商品的含义: 商品是用于交换的劳动产品 商品必备的条件: （1）凡商品必须是劳动产品 （2 ）劳动产品必须用于交换 • 同学们试一试用图 表方式表示物品,劳 动产品和商品的关 系? 物品 加工 劳动产品 交 换 商 品 下列属于商品的是？ 医院病房中的空气 •药房未售的药品 病人使用医院氧 气罐中的氧气 免费茶水 思考： 商品有什么基本属性（特点） • 商品—— • 是用于交换的劳动产品。 使用价值 价值 使用价值： 商品能够满足人们某种需要的属性。 价 值： 凝结在商品中无差别的人类劳动。 判断回答 有使用价值的东西一定有价值吗？ 请举例说明？ 任何商品都是使用价值和价值的统一体， 二者缺一不可。 一位美国人到非洲原始 丛林旅游，看到水天一色， 便想租用部落的独木舟泛游 湖上。当他拿出美元去租船 时，船的主人拒绝了，提出 要用象牙交换。这位美国人 于是来到另外一个有象牙的 部落用美元购买象牙，不料 又遭到拒绝，主人提出要用 我们在学校超市获得物品的方 纱布交换。于是他又来到一 个有纱布的部落，用美元购 式是？人类早期的商品交换形 买纱布，不想也遭到拒绝， 式是怎样的？ 主人提出用针来交换。他猛 然想起帽子上别了几根针， 交换越经常,范围越扩大, 于是他用针换回了纱布，又 物物交换的缺点就越突 用纱布换回了象牙。当他拿 着象牙来找船主时，船主已 出。 经回家了。这位美国人十分 沮丧。 货币的产生 ★偶然的物物交换： ★一般等价物为媒介的交换