《条形统计图2》课件.pptVIP

* 教学目标 1、通过实例进一步认识条形统计图（一格表示多个单位），能用条形统计图清晰地表示数据。 2、经历了一格表示一格单位到一格表示多个单位。 3.体验确定一格代表几个单位最合适。 * * * 苏教版四年级数学 * 交流读图信息 （1）从图中知道了有哪些国家参与了世界博览会主办城市的竞争？ （2）各申办城市在第一轮投票中各得了 多少票？ * （3）条形统计图包括哪些部分？ 每部分分别有什么作用？ （4）条形统计图是怎样表示数据的？ * （3）条形统计图包括哪些部分？ 每部分分别有什么作用？ （4）条形统计图是怎样表示数据的？ 根据条形统计图，你能提出什么问题？ 观察统计图，完成统计表，并回答问题。 某地区植树造林情况统计图 80 70 60 50 40 30 20 10 0 （1）1格代表多少公顷？ （2）2011年的造林面积是2010年的多少倍？ （3）你知道植树造林的好处吗？ 答案：（1）10公顷。（2） 2倍。（3）植树造林有利于减少大气中二氧化碳的含量，保护环境。 2007-2011年平安车行汽车销量统计图 （1）1格代表多少辆？ （2）汽车销量呈什么趋势？这说明了什么？ （答案： （3）你还获得了哪些信息？ （答案：2011年的汽车销量是2007年销量的2倍多，越来越多的人在购买汽车，汽车市场还有很大的潜力） 答案：（1） 50辆