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　　论基于工程应用培养的教学改革与 基于工程应用培养的教学改革与论文导读：本论文是一篇关于基于工程应用培养的教学改革与的优秀论文范文,对正在写有关于实践论文的写有一定的参考和指导作用, 摘 要：国内模具类课程教育科学化理由比较严重，对于如何适应社会需求、深化工程应用型教育的改革，是大众化阶段应用型本科院校迫切需要解决的理论和实践课题。根据应用型本科专业学生的实际情况对《模具设计》课程进行了教学设计与研究，课程教学以学生为中心，以提高学生综合素养、应用能力为目标，通过优化教学内容、改善教学策略、丰富教学手段、改革教学模式和考核方式，激发学生学习该课程的兴趣和主动性，增强学生的工程实践应用能力，在地方高校应用型人才培养中取得了初步成效。 　　关键词：模具设计；教学策略；工程应用； 实践 　　中图法分类号：G642.0 文献标识码：A 　　0.引言 　　模具工业在国际上被誉为“百业之母”。模具工业的发展，人才是关键，为加快模具人才的培养，国内很多高等院校都开设了模具相关专业课程，有目的、有系统地培养模具人才，以适应当前和今后，我国对模具人才的巨大需求。但是，目前我们不得不面对这样一个的现实：一方面，模具行业招聘不到合适的既懂理论又具有实际工程应用能力的人才；另一方面，随着高校的扩招，相当一部分毕业生，面对着就业难甚至找不到工作的尴尬局面。究其理由，毕业生的工程实践应用能力不强还是一个较