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油蔴地街坊會小學 二零零七至二零零八年度 1 目的 以學生為本，審核和制訂各級及各科課程，以配合學校的辦學宗旨。 學生能透過多元化的學習經歷，獲取及建構知識，從而建立正面的價值觀和態度。 培養學生各種共通能力，貫徹終身學習的精神。 營造學術風氣，提升學與教的效能。 照顧學生的個別學習差異。 2 現況 2.1 優點 2.1.1 學校行政架構完善，有利推行課程發展。 2.1.2 學校得到語文教育支援組及中文大學與學校伙伴協作計劃的學校發展主任到校與中文科及數學科任老師共同備課，發展校本中文課程及提升數學科任老師的教學效能。 老能校方已為全部課室添置投影機及提供每名老，有助老師運用資訊科技，提升教學效能小一適應班，班小組教學以 2.2 弱點 2.2.1 老師的教學及行政工作量繁重，影響整體教學效能。 2.2.2 部份科目專科老師人手不足。 部份學生的中、英文語文能力較低，未能透過中、英文學習 2.2.4 學生學習差異大，部份家長支援弱。學生的自理、專注力及責任感不足事優化教學，提升學生的學習成效3為有學習需要的學生提供適切支援，以提升他們的學習成效。 關注事一)：優化教學，提升學生的學習成效 策略/ 時間表 成功準則 方法 安排共同備課及同儕觀課時段，讓老師能共同商討優質教學內容及教學策略，再進行同儕觀課 全學年每位老師均能在上、下學期完結時，提交一套優質教