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《数据的表示—扇形统计图》同步练习2
《数据的表示—扇形统计图》同步练习2 1.(1)用统计图表示数量之间的关系比较形象。常见的统计图有( )、( )和( )三种。 (2)( )统计图可以清楚地表示出各部分数量同总量之间的关系。 2.小培最喜欢吃水果了,右面是她根据去年妈妈买的三种水果画出的扇形统计图,请看图填空。荔枝占水果总数的( )%,如果荔枝有48 kg,那么苹果有( )kg,香蕉有( )kg。 荔枝的质量是苹果质量的( )( ),是香蕉质量的( )( )。 妈妈5月份收入4000元,分配如下图。 (1)妈妈5月份买服装的钱数占收入的( )%,存款比水电费( )(多或少),支出最少的项目是( )。 (2)判断。 ①水电费支出是最少的。( ) ②食品支出是最多的。( ) ③存款占总收入的20%。( )选择。 ①占支出前三位的项目是( )。 A.食品B.水电费 C.教育 D.服装E.存款F.其他 ②比服装支出少的项目是( )。 食品B.水电费C.存款 D.服装E.教育 F.其他 4、常用的统计图有( )统计图,( )统计图,( )统计图。 5、如果要表示各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图来表示。 6、扇形统计图是用( )表示总数,用( )表示各部分所占总数的百分比。 7、如果要反映数量的增减变化情况,可以用( )统计图表示。 8、要反映小明上个月各项支出占他家总支出的关系,可选用( )统计图。 9、从扇形统计图中不能看出各部分的具体数量。 ( ) 10、条形统计图比扇形统计图更先进。 ( ) 11、扇形统计图中,一个圆代表 。 ( ) 12、男生人数占全班人数的60%,男生比女生多20%。 ( ) 参考答案(1)条形统计图 折线统计图 扇形统计图?? (2)扇形 2.(1)15 80 192???? (2)35 14 (1)15 多 其他 (2)①× ②√ ③√??? (3)①ACE ②BF 条形 折线 扇形 5、扇形 6、圆 扇形的大小 7、折线 8、扇形 9、√ 10、× 11、√ 12、√
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